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如何准确把握非言语行为,是一个优秀咨询员的基本功。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案

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考题 咨询员运用真诚的程度,分为以下几个层次()。 A、反应符合咨询员角色,但不是自己真正的感觉B、隐藏自己的感觉C、直来直去D、以言语或非言语方式表达自己好或不好的感觉

考题 倾听是每个咨询员的基本功,不会倾听的咨询员就不能称为咨询员。()

考题 理解非言语行为要注意()。A.全面观察非言语行为 B.正确把握非言语行为的各种含义 C.应把动作群放到某种情境中来了解 D.应关注言语内容与非言语内容的不一致

考题 理解非言语行为要注意( )A. 正确把握非言语行为的各种含义 B. 全面观察非言语行为 C. 应把动作群放到某种情境中来了解 D. 应关注言语内容与非言语内容的不一致

考题 理解非言语行为要注意()。 A.正确把握非言语行为的各种含义 B.全面观察非言语行为 C.应把动作群放到某种情境中来了解 D.应关注言语内容与非言语内容的不一致

考题 理解非言语行为要注意( )。 (A)正确地把握非言语行为的各种含义 (B)全面地观察非言语行为 (C)应把动作群放到某种情境中来了解 (D)应关注言语内容与非言语内容的不一致

考题 下列说法中错误的是( )。 (A)非言语行为可以传达共情的态度 (B)非言语行为可以对言语的内容作出修正 (C)非言语行为只能伴随言语出现 (D)非言语行为受价值观影响

考题 理解非言语行为要注意()。(2008-11)A:正确把握非言语行为的各种含义B:全面观察非言语行为C:应把动作群放到某种情境中来了解D:应关注言语内容与非言语内容的不一致

考题 2008年11月 多项选择题 理解非言语行为时要注意()。 A.正确把握非言语行为的各种含义 B.全面观察非言语行为 C.应把动作群放到某种情境中来了解 D.应关注言语内容与非言语内容的不一致