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教师职业道德评价过程中评价者和被评价者互相影响和启发,通过对方的反馈信息进一步认识到自己的不足,同时学习对方的长处,使自己受到教育,促进自身思想品德的发展。这体现的教师职业道德评价的()。

A.指挥定向功能

B.教育发展功能

C.分等鉴定功能

D.督促激励功

参考答案

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考题 下列关于无领导小组讨论的说法，正确的有()A:对评价者和测评标准的要求较高 B:题目的质量影响测评的质量 C:被评价者的表现易受同组成员影响 D:被评价者无法掩饰自己的不足 E:题目的数量对测评质量有显著影响
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考题 关于绩效反馈面谈的说法，错误的是（ ）。A.绩效反馈面谈为评价者和被评价者提供沟通的平台，使考核公开化 B.绩效反馈面谈的重点是对员工突出绩效的赞扬 C.绩效反馈面谈中应鼓励员工充分表达自己的观点 D.绩效反馈面谈中应避免对立和冲突
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