保育好儿童的脑应做到 A、无论幼儿园还是家庭，都要合理安排小儿的一日生活B、密切监视婴幼儿的精神发育水平，发现问题及早干预C、保证居室空气新鲜，多在户外活动，睡眠时不蒙头D、合理膳食E、重视开发右脑

题目内容（请给出正确答案）

保育好儿童的脑应做到

A、无论幼儿园还是家庭，都要合理安排小儿的一日生活

B、密切监视婴幼儿的精神发育水平，发现问题及早干预

C、保证居室空气新鲜，多在户外活动，睡眠时不蒙头

D、合理膳食

E、重视开发右脑

参考答案

考题保育员与幼儿进行言语沟通时应做到：学会耐心倾听，选用温柔友善的语言，蹲下来与幼儿目光接触，（）。

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考题学前儿童保育观念的更新和发展应体现在哪些方面?

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考题不属于美国非正式的儿童保育的是()。A、临时照顾B、随时接送C、日托中心D、合作的儿童保育

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考题二战后日本流行的保育理论思潮有() A、私有主义保育论B、儿童中心保育论C、社会中心保育论D、集体主义保育论

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考题保育员在协助教师组织婴幼儿活动应了解教育目标及本次活动的教育意图，努力做到心中有目标，（）.A.调动儿童的活动积极性子B.与儿童共同游戏C.眼中有孩子D.加强与教师的沟通

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考题在儿童到室外活动时，保育员认真观察儿童的活动反应，掌握好()。A.孩子的活动量B.活动内容C.组织活动的方式、方法D.组织的火候

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考题保育员应具备了解学前儿童发展水平的能力。此题为判断题(对，错)。

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考题 1948年，日本文部省颁布《保育大纲》，提出以自由游戏为主，让幼儿尽情愉快地活动，愉快获得幼儿经验，最终把儿童培养成为尊重“个人的价值”、充满“自主精神”的国名。这种保育理论是（）。A儿童中心保育论B社会中心保育论C集体主义保育论D自由主义保育论

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考题保育的目的在于帮助儿童获得良好发育，逐渐提高儿童独立生活的能力，它由家庭保育和托幼机构保育构成。

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