考题
构件吊装一般要经过绑扎、起吊、就位、校正和最后固定等施工工序。()
此题为判断题(对，错)。
考题
教育价值中主客体关系表现是单一的。()
此题为判断题(对，错)。
考题
苏轼的《前赤壁赋》采用的抑主伸客的表现方式。()
此题为判断题(对，错)。
考题
面对异议,应巧妙地当面否定或辩驳。()
此题为判断题(对，错)。
考题
立案审查调查前必须经过初步核实。()
此题为判断题(对，错)。
考题
《前赤壁赋》是苏轼的作品。()
此题为判断题(对，错)。
考题
王羲之是晋代人,被称为"书圣",代表作是《赤壁赋》。( )
此题为判断题(对，错)。
考题
苏轼的前赤壁赋写于宋神宗元丰四年。()
此题为判断题(对，错)。
考题
《前赤壁赋》主要运用了“主客对话”旳形式来阐明作者旳观点.()
此题为判断题(对，错)。
考题
《前赤壁赋》旳体裁是词,作者是苏东坡.()
此题为判断题(对，错)。
考题
苏轼散文中影响最深远、文学性最强的首推前、后《赤壁赋》。( )
此题为判断题(对，错)。
考题
苏轼的《前赤壁赋》作于他任湖州知州的时候。( )
此题为判断题(对，错)。
考题
液体在离心泵的工作流程足先经过叶轮,再经过压液室,最后经过扩压管(泵体)而排出泵外。()
此题为判断题(对，错)。
考题
苏轼《前赤壁赋》“逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也”中“斯”与“彼”指的是水和月。()
此题为判断题(对，错)。
考题
苏轼的《前赤壁赋》的感情变化线索是( )A.由乐而悲由悲而喜B.由悲而乐，由喜由悲C.由乐而悲由喜而悲D.由悲而乐，由悲而喜
考题
散文《前赤壁赋》中，作者的情感变化线索是（）A、乐——喜——悲B、悲——悲——乐C、乐——悲——喜D、乐——悲——悲
考题
简述苏轼《前赤壁赋》中“乐—悲—喜”的情感线索。
考题
简述苏轼《前赤壁赋》中“主客问答”的表现手法。
考题
前赤壁赋》中的主客对话实质上反映了（）A、主客对美好生活的向往B、作者统一的思想C、主客对现实生活的失望D、作者思想中两个对立的方面
考题
前赤壁赋》中主、客经过相互辩驳，最后归于（）A、怒而怨B、泣而悲C、喜而笑D、愁而忧
考题
判断题《前赤壁赋》的感情线索是"乐-喜-悲"。A
对B
错
考题
问答题《前赤壁赋》中的主客对话的实质是什么？
考题
判断题《前赤壁赋》这篇文章的情感变化线索是乐--悲--乐。A
对B
错
考题
问答题简述苏轼《前赤壁赋》中“主客问答”的表现手法。
考题
单选题前赤壁赋》中主、客经过相互辩驳，最后归于（）A
怒而怨B
泣而悲C
喜而笑D
愁而忧
考题
单选题散文《前赤壁赋》中，作者的情感变化线索是（）A
乐——喜——悲B
悲——悲——乐C
乐——悲——喜D
乐——悲——悲