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对于吃饭这一行为来说,人们的基本需求是:()。
A.吃饱
B.吃好
C.吃舒服
D.吃出惊喜
参考答案
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考题
根据马斯洛的需要层次理论，可以得出的结论是( )。A．对于具体的个体来说，其行为主要受主导需要的影响B．层次越高的需要，其对于人们行为所能产生的影响也越大C．越是低层次的需要，其对于人们行为所产生的影响也越大D．任何人都具有五种不同层次的需要，而且每个层次需要的强度相等
考题
根据马斯洛的需要层次理论，可得如下结论（ ）A．越是低层次的需要，其对于人们行为所能产生的影响也越大B．任何人都具有五种不同层次的需要，而且个层次需要的强度相等C．层次越高的需要，其对于人们行为所能产生的影响也越大D．对于具体的个体来说，其行为主要受主导需要的影响
考题
对于医生来说,健康教育目的不包括以下哪项( )
A、为政府决策提供科学依据B、普及基本健康知识C、提高群众对疾病的认知水平D、转变人们重治疗轻预防的心理行为模式E、向社会人群广泛渗透人文关怀
考题
根据马斯洛需要层次理论,可得如下结论:()。
A对于具体的个人来说，其行为主要受主导需求的影响B越是低层次的需求，其对于人们行为所能产生的影响也越大C任何人都具有五种不同层次的需求，而且各层次的需求强度相等D层次越高的需求，其对于人们行为所能产生的影响也越大
考题
4、根据马斯洛的需要层次理论，可以知道（）。A．对于具体的个人来说，其行为主要受主导需求的影响B．越是低层次的需要，其对于人们行为所能产生的影响也越大C．任何人都有五种不同层次的需要，而且各层次的需求程度相等D．层次越高的需要，其对于人们行为产生的影响也越大
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