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有关主题数学教育活动设计方法的思考包括()。
A.活动设计不完全以目标为中心，保持中等的结构化程度
B.活动设计自然渗透幼儿在数学活中可能获取的不同领域的学习经验
C.活动精心选择活动内容，淡化单一数学领域知识技能的教授
D.创设认知冲突，促进幼儿数学知识的自我建构
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参考答案
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