以下哪几项不符合存在—人本主义的观点?（）A．以人为本，强调着重从个体的角度理解人的动机和人格B．强调人的尊严和价值C．强调人的创造性和无限发展的潜在可能性D．赞成遗传决定论

题目内容（请给出正确答案）

以下哪几项不符合存在—人本主义的观点?（）

A．以人为本，强调着重从个体的角度理解人的动机和人格

B．强调人的尊严和价值

C．强调人的创造性和无限发展的潜在可能性

D．赞成遗传决定论

参考答案

考题理生理学是着重从()和()角度研究患病机体生命活动的规律和机制的科学。

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考题下列不符合人本主义理论对学习实质的描述有()。 A.学习动机的培养B.自我的发展C.个人潜能的充分发展D.人格的发展

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考题美国心理学家查普林对存在—人本主义做了总体评价，以下哪一项不是他的观点?（）A．人本主义具有分析上的、科学上的意义B．人本主义探索意志自由和人的潜能C．人本主义在关心人性改善事业的个体中得到支持D．人本主义试图建立一种主观经验心理学

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考题以下哪些是存在—人本主义的观点?( )A．强调人的尊严和价值B．强调着重从整体上理解人的动机和人格C．强调人的创造性和无限发展的潜在可能性D．赞成环境决定论

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考题以下哪些是存在—人本主义的观点?（）A．强调着重从整体上理解人的动机和人格B．强调人的尊严和价值C．强调人的创造性和无限发展的潜在可能性D．赞成环境决定论

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考题人本主义心理学家强调( )。A．认知与情绪B．环境与教育C．动机与人格D．潜意识与驱力

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考题关于人格的说法，正确的是()。A.一个人所受的教育对他的人格有影响 B.人格是不稳定的，随时都会改变 C.人格不受遗传影响 D.精神分析从个人意识经验发展和成长潜能整合的角度理解人格

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考题人本主义理论的主要观点包括A.强调情感、态度和价值观在学习中的重要作用 B.重视人的价值和人格的发展 C.强调教育要以学习者为中心 D.认为学习的实质在于形成情境和反应之间的联结 E.个体是通过榜样进行学习的

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考题试述从遗传和环境角度说明人格个体差异的影响因素。

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