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下列关于有效的作业治疗说法正确的是()

A.以患者为中心,设计和选择有目的性的作业活动

B.强调患者的主动参与积极配合

C.需要充分发挥患者的躯体、心理情绪及认知等因素的作用

D.着重训练上肢功能,如手的灵活性眼手的协调性对动作的控制能力等

E.以上说法均正确


参考答案

更多 “ 下列关于有效的作业治疗说法正确的是() A.以患者为中心,设计和选择有目的性的作业活动B.强调患者的主动参与积极配合C.需要充分发挥患者的躯体、心理情绪及认知等因素的作用D.着重训练上肢功能,如手的灵活性眼手的协调性对动作的控制能力等E.以上说法均正确 ” 相关考题
考题 对作业治疗的目的表述错误的是A.增强肢体尤其是手的灵活性和协调性B.是患者实现完全康复C.增加功能性活动的控制能力和耐力D.促进患者早日回归社会E.改善和提高患者的日常生活工作能力

考题 作业治疗与运动疗法的主要区别在于A.作业治疗以恢复患者各个关节的活动度和增强肌力为主B.作业治疗的范围是躯体功能障碍C.功能训练的目的不同D.运动疗法中患者治疗的积极性和趣味性高E.作业治疗的目标是使患者运动功能得到最大限度的发挥

考题 推擦作业主要训练A.眼手协调性B.手的抓握能力C.上肢的关节活动范围D.上肢的肌力E.下肢的肌力

考题 下列关于有效的作业治疗,说法正确的是() A.以患者为中心,设计和选择有目的性的作业活动B.强调患者的主动参与,积极配合C.需要充分发挥患者的躯体,心理情绪及认知等因素的作业用D.着重训练上肢功能,如手的灵活性,眼手的协调性对动作的控制能力等E.以上说法均正确

考题 脑卒中患者上肢及手功能康复训练措施,下列说法正确的是( )。A、关节活动的恢复与手的精细动作恢复同步B、行手部掌指关节、指间关节活动,再逐渐进行肘、肩关节活动训练C、是训练肩关节控制力和防止肩胛骨的退缩、下降及不全脱位D、发生肩关节不全脱位的患者,避免肩部运动训练E、ADL评分60分以上的患者,无需进行患侧上肢及手功能康复训练

考题 作业治疗与运动治疗的区别不包括下列哪一项() A.作业治疗强调患者主动参与,运动治疗强调主动为主,被动为辅B.作业治疗用于躯体功能障碍C.作业治疗强调的是上肢运动,运动治疗强调下肢D.作业治疗趣味性高、运动治疗比较低E.工作、游戏、下棋属于作业治疗,医疗体操属于运动治疗

考题 对作业治疗的目的表述错误的一项是()。 A、增强肢体尤其是手的灵活性及协调性B、增加功能活动的控制能力和耐力C、改善和提高患者的日常生活和工作能力D、使患者实现完全康复E、促进患者早日回归社会

考题 作业疗法的重点不在于() A.增强手的灵活性B.眼手协调性C.对动作的控制能力D.增加ROME.增强言语表达和沟通能力

考题 下列哪项是2002年世界卫生组织对作业治疗的定义()。 A.人类的活动、劳作、事件或从事的工作B.有选择性和目的性的应用与日常生活、工作、学习和休闲等有关的各种活动来治疗患者躯体、心理等方面的功能障碍,预防生活及工作能力的丧失或残疾,发挥患者身心的最大潜能。C.通过各种精心设计的活动,促进疾病、发育障碍和身体和心理社会功能障碍者康复。D.通过选择性的作业活动去治疗有身体及精神疾患或伤残的人士。E.协助残疾者和患者选择、参与、应用有目的和有意义的活动,以达到最大限度的恢复躯体、心理和社会方面的功能,增进健康,预防能力的丧失及残疾的发生,以发展为目的,鼓励他们参与贡献社会。

考题 下列哪项区别于作业治疗而言:(). A.以改善和提高患者的日常生活和工作能力为目标B.患者参与以主动为主被动为辅C.治疗趣味性、知识性强D.治疗范围为躯体和心理功能障碍E.治疗利用生活或生产性活动

考题 关于作业治疗与运动治疗,下列正确的一项() A.运动治疗强调的是某项功能活动或人物的完成B.作业治疗一下之运动、步态、平衡或肢体的组大运动为主C.运动治疗的目的在于以恢复患者各关节活动度和增强肌力为主D.运动治疗易于增加患者兴趣E.运动治疗以上肢或手的精细、协调运动为主

考题 套圈作业主要训练A.眼手协调性B.手的抓握能力C.上肢的粗大动作D.上肢肌力E.下肢的肌力

考题 训练用车床用于手外伤患者主要是改善A.噪声耐受力B.拉力C.眼手协调性D.腕关节的稳定性E.以上均对

考题 选用长的木材进行刨削作业活动主要改善下列哪项活动A.改善上肢和躯干的活动范围B.提高眼手协调性C.增加下肢肌力D.增加下肢耐力E.以上均对

考题 刨削作业活动的治疗作用有A.增强双上肢及手的肌力B.增强双上肢及手的耐力C.增强双手的协调性D.增加躯干的屈伸活动E.以上均对

考题 陶瓷作业活动可改善A.上肢肌力B.手指灵活性C.注意力D.眼手协调性E.以上均对

考题 木雕作业可提高A.创造性B.耐力C.上肢灵活性D.眼手协调性E.以上均对

考题 钉钉子作业活动的治疗作用有A.提高眼手协调性B.提高手的抓握能力C.增强上肢的肌力D.改善上肢的关节活动度E.以上均对

考题 木雕作业可A.提高注意力B.培养耐心C.改善上肢灵活性D.改善眼手协调性E.以上均对

考题 下列关于高血压康复,说法不正确的是(  )。A.是综合采用主动积极的身体、心理、行为和社会活动的训练与再训练 B.帮助患者控制血压、缓解症状 C.改善心血管功能 D.在生理、心理、社会、职业和娱乐等方面达到理想状态,提高生活质量 E.不强调积极干预高血压危险因素

考题 脑卒中患者上肢及手功能康复训练措施,下列说法正确的是(  )。A.关节活动的恢复与手的精细动作恢复同步 B.行手部掌指关节、指间关节活动,再逐渐进行肘、肩关节活动训练 C.是训练肩关节控制力和防止肩胛骨的退缩、下降及不全脱位 D.发生肩关节不全脱位的患者,避免肩部运动训练 E.ADL评分60分以上的患者,无需进行患侧上肢及手功能康复训练

考题 关于脑卒中恢复期的叙述,错误的是A.大关节活动恢复较早较好 B.手的精细动作恢复较慢较差 C.写字、投环等活动可增强上肢肌力 D.患者生命体征稳定,意识清楚,即可进行功能训练 E.上肢及手功能的训练,主要目的是训练肩关节控制力和防止肩胛骨的退缩、下降及不全脱位

考题 A.注意对全身功能的影响 B.根据患者的愿望和兴趣选择作业活动 C.选择患者能完成80%以上的作业活动 D.选择作业治疗的内容和方法需与治疗目标相一致 E.作业治疗的选择需与患者所处的环境条件相结合"让患者完成制作板凳的成品作业,患者在治疗中除了提高上肢力量和关节活动外,还提高了身体耐力和高级脑功能等全身综合能力"属于

考题 脑卒中患者上肢及手功能康复训练措施,正确的说法是()A、关节活动的恢复与手的精细动作恢复同步B、行手部掌指关节、指间关节活动,再逐渐进行肘、肩关节活动训练C、训练肩关节控制力和防止肩胛骨的退缩、下降及不全脱位D、发生肩关节不全脱位的患者,避免肩部运动训练E、ADL评分60分以上的患者,无须进行患侧上肢及手功能康复训练

考题 脑卒中患者上肢及手功能康复训练措施,正确的说法是()A、肩关节活动的恢复与手的精细动作恢复同步B、先进行手部掌指关节、指间关节活动,再逐渐进行肘、肩关节活动训练C、主要目的是训练肩关节控制力和防止肩胛骨的退缩、下降及不全脱位D、ADL评分60分以上的患者,无须进行患侧上肢及手功能康复训练E、已经发生肩关节不全脱位的患者,避免肩部运动训练

考题 单选题脑卒中患者上肢及手功能康复训练措施,下列说法正确的是()。A 关节活动的恢复与手的精细动作恢复同步B 行手部掌指关节、指间关节活动,再逐渐进行肘、肩关节活动训练C 是训练肩关节控制力和防止肩胛骨的退缩、下降及不全脱位D 发生肩关节不全脱位的患者,避免肩部运动训练E ADL评分60分以上的患者,无需进行患侧上肢及手功能康复训练

考题 单选题脑卒中患者上肢及手功能康复训练措施,下列说法正确的是(  )。A 已经发生肩关节不全脱位的患者,避免肩部运动训练B 肩关节活动的恢复与手的精细动作恢复同步C 主要目的是训练肩关节控制力和防止肩胛骨的退缩、下降及不全脱位D 先进行手部掌指关节、指间关节活动,再逐渐进行肘、肩关节活动训练E ADL评分60分以上的患者,无需进行患侧上肢及手功能康复训练