学校道德的三位一体指() A.学校的生活B.学和做的方法C.学校科目或课程D.学校的教师和学生

题目内容（请给出正确答案）

学校道德的三位一体指()

A.学校的生活

B.学和做的方法

C.学校科目或课程

D.学校的教师和学生

参考答案

考题三位一体的心理品德结构把道德意志包括在_________的训练中。

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考题 “三位一体”大扶贫格局指：

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考题 “三位一体”大扶贫格局是指：扶贫、扶贫、社会扶贫“三位一体”。()A.专项B.行业C.集中D.精准

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考题性心理教育是一项巨大的工程，需要家长、学校、社会三位一体，通力合作。()

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考题根据本课程,我国要实施教师教育振兴行动计划,推进“三位一体”协同育人,其中“三位一体”不包括以下哪项?() A、地方政府B、企事业单位C、高等学校D、中小学

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考题我省法治宣传教育第七个五年规划中提出的青少年法治教育“三位一体”格局是指“学校、家庭、政府”三位一体。()

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考题狭义的学校德育是指( ) . A.思想教育 B.政治教育 C.心理教育 D.道德教育

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考题争取家长和社会的配合，主动协调好与家庭、社会教育的关系，逐步形成以学校为中心的“三位一体的道德网路，这体现了道德的( ) A.尊重学生与严格要求学生相结合原则 B.疏导原则 C.教育影响的一致性与连贯性原则 D.导向性原则

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考题学校在德育网络中的精神文明辐射、优化德育环境的作用指道德教育、道德同化作用。A对B错

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