当前,学界将课程与教学论产生发展的历程,划分的时期包括()。 A.建立期B.繁荣期C.终结期D.萌芽期

题目内容（请给出正确答案）

当前,学界将课程与教学论产生发展的历程,划分的时期包括()。

A.建立期

B.繁荣期

C.终结期

D.萌芽期

参考答案

考题试论述语文课程与教学论的形成发展过程。

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考题我国教学论学科发展经历了（）、教学论课程和教学论学科三个阶段。

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考题 10、化学课程与教学论主要研究课程论、教学论和学习论

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考题传播效果研究发展历程的四个时期：1.魔弾效果论时期、2.有限效果论时期3.（）、4.强大效果论时期。

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考题教学论学科诞生的标志是1632年出版的（）。A．《大教学论》B．《实验教育学》C．《课程与教学的基本原理》D．《教学与发展》

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考题 11、化学课程与教学论涉及到课程论、价值论、教学论、学习论等（）

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考题 2、传播效果研究的发展历程不包括强大效果论时期。

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考题作为学科的课程与教学论，是做什么的？作为课程的课程与教学论，是做什么的？本学期我们学习的课程与教学论，主要内容包含哪些？目的是什么？

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考题 3、我国教学论学科发展经历了（）、教学论课程和教学论学科三个阶段。

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