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与患者者的沟通中,老年患者最强烈的需要是()

A.情感的需要

B.交往的需要

C.信息的需要

D.安全的需要

E.尊重的需要


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考题 与患者的沟通中,老年患者最强烈的需要是A.安全的需要B.交往的需要C.尊重的需要D.情感的需要E.信息的需要

考题 关于从"发药"方面防范处方差错措施的叙述不正确的是A、确认患者身份,以确保药品发给相应的患者B、对照处方向患者解释处方当中需特殊应用的药品,请患者及时与医生沟通C、逐一向患者说明处方中每种药物的使用方法,可帮助发现并纠正配方及发药差错D、对理解服药标签有困难的患者或老年人,需耐心仔细地说明用法并辅以服药标签E、在咨询服务中确认患者/家属已了解用药方法

考题 以下有关药学服务关注人群的叙述中,特殊人群主要是指 A、患有多种疾病的患者B、用药周期长的慢性患者C、同时合并应用多种药品的患者D、需长期用药甚至终生用药的患者E、患儿、老年患者、妊娠及哺乳期妇女

考题 与患者的沟通技巧,正确的是A.老年患者需反复交代药物的用法用量,直至患者完全明白 B.双向交流,药师应随时获取患者的用药感受.问题及用药规律 C.尽量使用通俗易懂的语言 D.尽量一次性提供给患者更多.更全的信息 E.避免长时间交流

考题 4、与老年患者的沟通原则是技术胜于态度

考题 护患沟通主要是指()与()之间的沟通。A.护士与患者B.护士与患者及其亲属C.护士与医生D.护士与家属

考题 4、护患沟通主要是指()与()之间的沟通。A.护士与患者B.护士与患者及其亲属C.护士与医生D.护士与家属

考题 5、与老年患者的沟通原则是同情胜于同理

考题 3、以下是与老年患者沟通时应注意的,除了A.以下是与老年患者沟通时应注意的,除了B.可以不用关心其用药史C.仔细询问过去史D.注意与家庭及子女的关系