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讲求谦敬礼让，强调克骄防矜不是中华民族优良道德传统的主要内容。()
参考答案
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考题
在中国的传统道德中，反映讲求谦敬礼让，强调克骄防矜的是（ ） A、老子以江海处下而为百谷王的事实，告诫人们不要“自矜”、“自伐”、“自是”
B、孔子说：“不学礼，无以立”
C、“亲仁善邻，国之宝也”
D、要提倡“事思敬”“不居功”“择善而从”
考题
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，反映的是中华民族（ ）优良道德传统 A、推崇“仁爱”原则，追求人际和谐
B、讲求谦敬礼让，强调克骄防矜
C、倡导言行一致，强调恪守诚信
D、追求精神境界，把道德理想的实现看成是一种高层次的需要
考题
中华民族优良道德传统的主要内容是（ ）A、注重整体利益、国家利益和民族利益，强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神
B、推崇“仁爱”原则，追求人际和谐
C、讲求谦敬礼让，强调克骄防矜
D、倡导言行一致，强调恪守诚信
考题
“己所不欲，勿施于人”反映的是中华民族（ ）优良道德传统 A、推崇“仁爱”原则，追求人际和谐
B、讲求谦敬礼让，强调克骄防矜
C、倡导言行一致，强调恪守诚信
D、追求精神境界，把道德理想的实现看成是一种高层次的需要
考题
“见贤思齐焉，见不贤而内省也”“吾日三省吾身”， 反映的是中华民族（ ）优良道德传统A、讲求谦敬礼让，强调克骄防矜
B、倡导言行一致，强调恪守诚信
C、重视道德践履，强调修养的重要性，倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用
D、追求精神境界，把道德理想的实现看成是一种高层次的需要
考题
中华民族优良道德传统的主要内容体现（ ）A、注重整体利益、国家利益和民族利益，强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神
B、追求精神境界，把道德理想的实现看成是一种高层次的需要
C、重视道德践履，强调修养的重要性，倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用
D、讲求谦敬礼让，强调克骄防矜
考题
中华民族优良道德传统的主要内容（ ） A、讲求谦敬礼让，强调克骄防矜
B、倡导言行一致，强调恪守诚信
C、追求精神境界，把道德理想的实现看成是一种高层次的需要
D、重视道德践履，强调修养的 重要性，倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用
考题
墨家提倡“察色修身”“以身戴行”， 反映的是中华民族（ ）优良道德传统A、追求精神境界，把道德理想的实现看成是一种高层次的需要
B、重视道德践履，强调修养的重要性，倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用
C、讲求谦敬礼让，强调克骄防矜
D、倡导言行一致，强调恪守诚信
考题
《礼记。中庸》强调“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”， 反映的是中华民族（ ）优良道德传统A、追求精神境界，把道德理想的实现看成是一种高层次的需要
B、重视道德践履，强调修养的重要性，倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用
C、讲求谦敬礼让，强调克骄防矜
D、倡导言行一致，强调恪守诚信
考题
中华民族优良道德传统的主要内容注重（ ） A、推崇“仁爱”原则，追求人际和谐
B、讲求谦敬礼让，强调克骄防矜
C、倡导言行一致，强调恪守诚信
D、追求精神境界，把道德理想的实现看成是一种高层次的需要
考题
“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 ” 反映的是中华民族（ ）优良道德传统A、注重整体利益、国家利益和民族利益，强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神
B、推崇“仁爱”原则，追求人际和谐
C、讲求谦敬礼让，强调克骄防矜
D、倡导言行一致，强调恪守诚信
考题
孔子说，“仁远乎哉 我欲仁，斯仁至矣”，反映的是中华民族（ ）优良道德传统A、推崇“仁爱”原则，追求人际和谐
B、重视道德践履，强调修养的重要性，倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用
C、讲求谦敬礼让，强调克骄防矜
D、追求精神境界，把道德理想的实现看成是一种高层次的需要
考题
中华民族优良道德传统的主要内容表达了（ ）A、注重整体利益、国家利益和民族利益，强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神
B、追求精神境界，把道德理想的实现看成是一种高层次的需要
C、讲求谦敬礼让，强调克骄防矜
D、倡导言行一致，强调恪守诚信
考题
孔子强调，“己所不欲，勿施于人”、“己欲立而立人，已欲达而达人”。这体现的中华民族优良道德传统是（）A、倡导言行一致，强调恪守诚信B、讲求谦敬礼让，强调克骄防矜C、推崇“仁爱”原则，追求人际和谐D、注重整体利益、国家利益和民族利益
考题
中华民族优良道德传统的主要内容包括（）。A、注重整体利益、国家利益和民族利益，强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神B、重视道德践履，强调修养的重要性，倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用C、讲求谦敬礼让，强调克骄防矜D、推崇“仁爱”原则，追求人际和谐
考题
多选题中华民族优良道德传统的主要内容是（）。A注重整体利益、国家利益和民族利益,强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神B推崇“仁爱”原则,追求人际和谐C讲求谦敬礼让,强调克骄防矜D倡导言行一致,强调恪守诚信
考题
单选题“己所不欲，勿施于人”反映的是中华民族（）优良道德传统。A
推崇“仁爱”原则，追求人际和谐B
讲求谦敬礼让，强调克骄防矜C
倡导言行一致，强调恪守诚信D
追求精神境界，把道德理想的实现看成是一种高层次的需要
考题
单选题“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,反映的是中华民族（）优良道德传统。A
推崇“仁爱”原则,追求人际和谐B
讲求谦敬礼让,强调克骄防矜C
倡导言行一致,强调恪守诚信D
追求精神境界,把道德理想的实现看成是一种高层次的需要
考题
单选题《礼记。中庸》强调“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”,反映的是中华民族（）优良道德传统。A
追求精神境界,把道德理想的实现看成是一种高层次的需要B
重视道德践履,强调修养的重要性,倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用C
讲求谦敬礼让,强调克骄防矜D
倡导言行一致,强调恪守诚信
考题
多选题中华民族优良道德传统的主要内容包括（）。A注重整体利益、国家利益和民族利益，强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神B重视道德践履，强调修养的重要性，倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用C讲求谦敬礼让，强调克骄防矜D推崇“仁爱”原则，追求人际和谐
考题
单选题孔子强调，“己所不欲，勿施于人”、“己欲立而立人，已欲达而达人”。这体现的中华民族优良道德传统是（）A
倡导言行一致，强调恪守诚信B
讲求谦敬礼让，强调克骄防矜C
推崇“仁爱”原则，追求人际和谐D
注重整体利益、国家利益和民族利益
考题
判断题讲求谦敬礼让，强调克骄防矜不是中华民族优良道德传统的主要内容。A
对B
错
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