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中华民族优良道德传统的主要内容表达了（ ）
A、注重整体利益、国家利益和民族利益，强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神
B、追求精神境界，把道德理想的实现看成是一种高层次的需要
C、讲求谦敬礼让，强调克骄防矜
D、倡导言行一致，强调恪守诚信
B、追求精神境界，把道德理想的实现看成是一种高层次的需要
C、讲求谦敬礼让，强调克骄防矜
D、倡导言行一致，强调恪守诚信
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参考解析
解析：
更多 “中华民族优良道德传统的主要内容表达了（ ）A、注重整体利益、国家利益和民族利益，强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神 B、追求精神境界，把道德理想的实现看成是一种高层次的需要 C、讲求谦敬礼让，强调克骄防矜 D、倡导言行一致，强调恪守诚信” 相关考题
考题
“凡人之所以为人者，礼义也”、“不学礼，无以立、”、“礼，人之于也。无礼-无以立”等思想体现的中华民族优良道德传统是A．推崇“仁爱”原则．追求人际和谐B．讲求谦敬礼让，强调克骄防矜C．倡导言行一致，强调恪守诚信D．注重整体利益、国家利益和民族利益，强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神
考题
中华民族的优良道德传统主要有:注重整体利益、国家利益和民族利益，强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神；推崇“仁爱”原则，追求人际和谐；讲求谦敬礼让，强调克骄防矜；倡导言行一致，强调恪守诚信；追求精神境界，把道德理想的实现看做是一种高层次的需要；重视道德践履，强调修养的重要性，倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用等。下列选项中，不属于中华民族优良道德传统的是
A.“人非尧舜，谁能尽善”
B.“亲亲而仁民，仁民而爱物”
C.“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”
D.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”
考题
中国古代思想家强调在“义”和“利”发生矛盾时，应当“义以为上”、“先义后利”、“见利思义”，主张“义然后取”，反对“重利轻义”和“见利忘义”。这种思想反映了中华民族优良道德传统的
A.注重整体利益、国家利益和民族利益
B.讲求谦敬礼让，强调克骄防矜
C.倡导言行一致，强调恪守诚信
D.强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神
考题
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，反映的是中华民族（ ）优良道德传统 A、推崇“仁爱”原则，追求人际和谐
B、讲求谦敬礼让，强调克骄防矜
C、倡导言行一致，强调恪守诚信
D、追求精神境界，把道德理想的实现看成是一种高层次的需要
考题
中华民族优良道德传统的主要内容是（ ）A、注重整体利益、国家利益和民族利益，强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神
B、推崇“仁爱”原则，追求人际和谐
C、讲求谦敬礼让，强调克骄防矜
D、倡导言行一致，强调恪守诚信
考题
中国人在对外关系中，始终秉承强不执弱、众不暴寡、富不侮贫的精神，反映的是中华民族（ ）优良道德传统A、注重整体利益、国家利益和民族利益，强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神
B、推崇“仁爱”原则，追求人际和谐
C、讲求谦敬礼让，强调克骄防矜
D、倡导言行一致，强调恪守诚信
考题
“己所不欲，勿施于人”反映的是中华民族（ ）优良道德传统 A、推崇“仁爱”原则，追求人际和谐
B、讲求谦敬礼让，强调克骄防矜
C、倡导言行一致，强调恪守诚信
D、追求精神境界，把道德理想的实现看成是一种高层次的需要
考题
“见贤思齐焉，见不贤而内省也”“吾日三省吾身”， 反映的是中华民族（ ）优良道德传统A、讲求谦敬礼让，强调克骄防矜
B、倡导言行一致，强调恪守诚信
C、重视道德践履，强调修养的重要性，倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用
D、追求精神境界，把道德理想的实现看成是一种高层次的需要
考题
中华民族优良道德传统的主要内容体现（ ）A、注重整体利益、国家利益和民族利益，强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神
B、追求精神境界，把道德理想的实现看成是一种高层次的需要
C、重视道德践履，强调修养的重要性，倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用
D、讲求谦敬礼让，强调克骄防矜
考题
中华民族优良道德传统的主要内容（ ） A、讲求谦敬礼让，强调克骄防矜
B、倡导言行一致，强调恪守诚信
C、追求精神境界，把道德理想的实现看成是一种高层次的需要
D、重视道德践履，强调修养的 重要性，倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用
考题
墨家提倡“察色修身”“以身戴行”， 反映的是中华民族（ ）优良道德传统A、追求精神境界，把道德理想的实现看成是一种高层次的需要
B、重视道德践履，强调修养的重要性，倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用
C、讲求谦敬礼让，强调克骄防矜
D、倡导言行一致，强调恪守诚信
考题
《礼记。中庸》强调“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”， 反映的是中华民族（ ）优良道德传统A、追求精神境界，把道德理想的实现看成是一种高层次的需要
B、重视道德践履，强调修养的重要性，倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用
C、讲求谦敬礼让，强调克骄防矜
D、倡导言行一致，强调恪守诚信
考题
中华民族优良道德传统的主要内容注重（ ） A、推崇“仁爱”原则，追求人际和谐
B、讲求谦敬礼让，强调克骄防矜
C、倡导言行一致，强调恪守诚信
D、追求精神境界，把道德理想的实现看成是一种高层次的需要
考题
“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 ” 反映的是中华民族（ ）优良道德传统A、注重整体利益、国家利益和民族利益，强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神
B、推崇“仁爱”原则，追求人际和谐
C、讲求谦敬礼让，强调克骄防矜
D、倡导言行一致，强调恪守诚信
考题
孔子强调，“己所不欲，勿施于人”、“己欲立而立人，已欲达而达人”。这体现的中华民族优良道德传统是（）A、倡导言行一致，强调恪守诚信B、讲求谦敬礼让，强调克骄防矜C、推崇“仁爱”原则，追求人际和谐D、注重整体利益、国家利益和民族利益
考题
《尚书》中的“以公灭私，民其允怀”的思想，反映的是中华传统美德基本精神中的（）A、推崇“仁爱”原则，追求人际和谐B、重视整体利益、国家利益和民族利益，强调责任意识和奉献精神C、讲求谦敬礼让，强调克骄防矜D、倡导言行一致，强调恪守诚信
考题
中华民族优良道德传统的主要内容包括（）。A、注重整体利益、国家利益和民族利益，强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神B、重视道德践履，强调修养的重要性，倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用C、讲求谦敬礼让，强调克骄防矜D、推崇“仁爱”原则，追求人际和谐
考题
多选题中华民族优良道德传统的主要内容是（）。A注重整体利益、国家利益和民族利益,强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神B推崇“仁爱”原则,追求人际和谐C讲求谦敬礼让,强调克骄防矜D倡导言行一致,强调恪守诚信
考题
单选题“己所不欲，勿施于人”反映的是中华民族（）优良道德传统。A
推崇“仁爱”原则，追求人际和谐B
讲求谦敬礼让，强调克骄防矜C
倡导言行一致，强调恪守诚信D
追求精神境界，把道德理想的实现看成是一种高层次的需要
考题
单选题“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,反映的是中华民族（）优良道德传统。A
推崇“仁爱”原则,追求人际和谐B
讲求谦敬礼让,强调克骄防矜C
倡导言行一致,强调恪守诚信D
追求精神境界,把道德理想的实现看成是一种高层次的需要
考题
单选题《礼记。中庸》强调“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”,反映的是中华民族（）优良道德传统。A
追求精神境界,把道德理想的实现看成是一种高层次的需要B
重视道德践履,强调修养的重要性,倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用C
讲求谦敬礼让,强调克骄防矜D
倡导言行一致,强调恪守诚信
考题
多选题中华民族优良道德传统的主要内容包括（）。A注重整体利益、国家利益和民族利益，强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神B重视道德践履，强调修养的重要性，倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用C讲求谦敬礼让，强调克骄防矜D推崇“仁爱”原则，追求人际和谐
考题
单选题孔子强调，“己所不欲，勿施于人”、“己欲立而立人，已欲达而达人”。这体现的中华民族优良道德传统是（）A
倡导言行一致，强调恪守诚信B
讲求谦敬礼让，强调克骄防矜C
推崇“仁爱”原则，追求人际和谐D
注重整体利益、国家利益和民族利益
考题
多选题注重整体利益、国家利益和民族利益，强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神；重视道德践履，强调修养的重要性，倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用，是中华民族优良道德传统的重要内容，此外，中华民族优良道德传统的主要内容还有（ ）。A推崇“仁爱”原则，追求人际和谐B讲求谦敬礼让，强调克骄防矜C倡导言行一致，强调恪守诚信D追求精神境界，把道德理想的实现看做是一种高层次的需要
考题
单选题“见贤思齐焉，见不贤而内省也”“吾日三省吾身”，反映的是中华民族（）优良道德传统。A
讲求谦敬礼让，强调克骄防矜B
倡导言行一致，强调恪守诚信C
重视道德践履，强调修养的重要性，倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用D
追求精神境界，把道德理想的实现看成是一种高层次的需要
考题
单选题下列（）不属于中华民族优良道德传统的主要内容。A
推崇“仁爱”原则，追求人际和谐B
讲求谦敬礼让，强调克骄防矜C
倡导言行一致，强调恪守诚信D
讲求中庸之道，注重人际和谐
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