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测量是人类从客观事物中取得定量信息,以获得物质或物体某些特性的数字表征。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案
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考题
测量是()。
A.以确定量值为目的的一组操作B.指操作的部分过程直到给出测量结果C.人类从客观事物中取得定性信息，以获得物质或物体某些特性的数字特征D.用已知量与待测的未知量进行直接或间接比较，从而给出被测量结果的过程
考题
5、符号表征的内涵是指A．物质或微粒的组成、结构、性质等层面的信息表征B．物质变化产生的现象、物质的存在与用途等直接感知的信息表征C．微观粒子运动及相互作用、反应机理等层面的信息表征D．物质变化的物理量与时间的关系的点的集合的信息表征
考题
曲线表征的内涵是指A．物质或微粒的组成、结构、性质等层面的信息表征B．物质变化产生的现象、物质的存在与用途等直接感知的信息表征C．微观粒子运动及相互作用、反应机理等层面的信息表征D．物质变化的物理量与时间的关系的点的集合的信息表征
考题
5、教育信息的来源是A．学生从载有事物信息的物体载体的教学信息体获得B．教师通过教学活动把教育信息传输给学生C．学生或通过实践、实验、参与和观摩方式从大自然或社会生活中客观事物中获得D．不清楚的来源
考题
6、曲线表征的内涵是指A．物质或微粒的组成、结构、性质等层面的信息表征B．物质变化产生的现象、物质的存在与用途等直接感知的信息表征C．微观粒子运动及相互作用、反应机理等层面的信息表征D．物质变化的物理量与时间的关系的点的集合的信息表征
考题
素质测评的组成部分包括（）A．测评主体采用科学的方法收集被测评者在主要活动领域中的（行为事实）表征信息B．设计科学的调查问卷C．采用科学的方法针对某一素质测评目标系作出量值与价值判断，或者直接从表征信息中引发与推断某些素质特性D．科学地分析所取得的数据与资料
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