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以下关于痉挛型脑瘫患儿的抱法正确的是()
A.家长一手托住患儿臀部，一手扶住肩背部(面对面抱法)
B.家长一手抱住患儿胸部，另一手抱患儿臀部(面对背抱法)
C.将患儿两腿夹紧
D.患儿颈、躯干可出现弯曲
E.双手抱住臀部即可
参考答案
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考题
以下对脑瘫患儿从跪位站起过程的描述中，错误的是A.患儿取双膝跪位，治疗师跪坐于患儿身前B.治疗师固定患儿一侧下肢，将患儿重心转向被固定的一侧下肢，然后抬起另一侧下肢使该侧足平放于地板上成单膝跪位C.治疗师帮助患儿身体后倾，把重心移至后腿D.治疗师一手扶着患儿下胸部帮助站起E.患儿站立后，治疗师一手固定患儿双膝，另一手固定腰骶部，保持髋部伸直，并使重心前移，保持平衡
考题
关于平车运送法正确的是 ( )A、挪动法按上半身、臀部、下肢的顺序向平车移动B、一人搬运法时护士一手自患者腋下伸至对侧肩外侧，一手伸到对侧股下C、二人搬运法时甲护士一手托住患者头、颈、肩部，另一手托住腰部；乙护士一手托住患者臀部，另一手托住腘窝处D、三人搬运法时甲护士托住患者头、颈，肩及胸部，乙护士托住患者背腰，臀部；丙护士托住患者膝及脚部E、四人搬运法时甲护士站床头托住患者头颈肩部，乙护士站床尾托住患者两腿，丙、丁护士分别站于床和平车两侧抓住中单四角
考题
患儿，女，1岁。母乳喂养未添加辅食。家长发觉该小儿日渐消瘦，即带其到保健门诊检查，确诊为营养不良。营养不良的患儿皮下脂肪消减的顺序是A．躯干→臀部→四肢→腹部→面颊部B．腹部→躯干→臀部→四肢→面颊部C．四肢→躯干→臀部→腹部→面颊部D．臀部→躯干→四肢→腹部→面颊部E．躯干→腹部→四肢→臀部→面颊部
考题
关于抱脑瘫患儿的原则,以下哪些是错的?()
A.怀抱脑瘫患儿的方法以患儿感觉舒适为首选，其次才考虑抑制其异常姿势B.抱起伸肌张力高的患儿前，应先将他的头和身体侧转，扶他坐起来，然后将他抱起，以防患儿在被抱起过程中，出现伸肌张力进一步强化及头部突然后仰C.将患儿放回到床上时，应先将患儿转身呈仰卧位，然后再放下D.头控制差而双手能抓握的患儿，可背在抱者的背后，令其双手环搭抱者的颈、肩部E.不要把患儿当作婴儿般抱着，尽量让患儿学习控制自己身体的方法
考题
脑瘫患儿抱法的基本原则有()。
A.抑制异常姿势，保持头部端正B.从床上抱起和放下时应注意抑制异常姿势反射C.怀抱患儿应使之感觉舒适和安全D.尽量避免其面部靠近抱者胸前，要让患儿能观察周围环境E.不要把头部控制差而双手能抓握的患儿背在身后
考题
以下属于痉挛型脑瘫患儿的正确抱法的是()
A.家长一手托住患儿臀部，一手扶住肩背部(面对面抱法)B.家长一手抱住患儿胸部，另一手抱患儿臀部(面对背抱法)C.将患儿两腿夹紧D.患儿颈.躯干可出现弯曲E.双手抱住臀部即可
考题
一人协助老人移向床头时，护理员应()抬起老人。A.一手伸入老人头下，另一手伸入臀部或大腿后面B.一手伸入老人肩下，另一手伸入臀部或大腿后面C.一手伸入老人颈下，另一手伸入腰部或小腿后面D.一手伸入老人肩下，另一手伸入腰部或小腿后面
考题
疑有颈髓损伤的患者，应采用下列哪一搬运方法A.二人手臂交叉，呈坐椅状搬运
B.一人双手抱住伤员颈都，一人双手从腋下抱住伤员
C.3～4人平托法
D.单人一手置伤员腋下，一手置膝下抱送
E.让伤员俯于背上运送
考题
疑有颈髓损伤的患者，应采用下列哪一搬运方法A.一人双手抱住伤员颈部，一人双手从腋下抱住伤员
B.让伤员俯于背上运送
C.单人一手置伤员腋下，一手置膝下抱送
D.3～4人平托法
E.二人手臂交叉，呈坐椅状搬运
考题
关于脑性瘫痪儿童的抱姿错误的是（）A痉挛型儿童应把双腿先分开，再弯起来，或者双手分开B手足徐动患儿双手合在一起，双腿靠拢C弛缓型儿童可以把双腿蜷曲，头微微上仰D合理抱姿的目的是为了防止或对抗痉挛姿势的出现，促进正常运动模式E共济失调患儿临床上出现什么症状，就选择相应的抱姿
考题
关于抱脑瘫患儿的原则，错误的是（）。A、怀抱脑瘫患儿的方法以患儿感觉舒适为首选，其次才考虑抑制其异常姿势B、抱起伸肌张力高的患儿前，应先将他的头和身体侧转，扶他坐起来，然后将他抱起，以防患儿在被抱起过程中，出现伸肌张力进一步强化及头部突然后仰C、根据患儿的具体情况将他抱在适当的位置，使之感觉舒适和安全D、头控制差而双手能抓握的患儿。可令其双手抓住抱者的衣服，环搭抱者的颈、肩部E、为了防止患儿丧失观察周围环境的机会，环抱患儿时，应尽量避免其面部靠近抱者胸前
考题
下列抱犬方式中正确的是（）A、双手将犬的前肢握住抬起B、同时抱住两只小型犬C、一只手放在犬的前肢和胸下面，另一只手托住后肢和臀部D、美容师先蹲下，一只手搂着胸部和前肢，另一只手搂着臀部，将犬搂到胸前抱
考题
产后抱孩子的正确做法是（）。A、建议将孩子靠近自己的身体中心抱住B、如果是一侧抱孩子，头部靠在肩膀上，身体两侧交替C、建议始终一侧抱孩子D、如果始终都是身体的一侧抱孩子，会增加一侧背部、臀部、颈部的压力，造成肌肉用力不均衡
考题
关于抱脑瘫患儿的原则，以下哪些是错的？（）。A、怀抱脑瘫患儿的方法以患儿感觉舒适为首选，其次才考虑抑制其异常姿势B、抱起伸肌张力高的患儿前，应先将他的头和身体侧转，扶他坐起来，然后将他抱起，以防患儿在被抱起过程中，出现伸肌张力进一步强化及头部突然后仰C、将患儿放回到床上时，应先将患儿转身呈仰卧位，然后再放下D、头控制差而双手能抓握的患儿，可背在抱者的背后，令其双手环搭抱者的颈、肩部E、不要把患儿当作婴儿般抱着，尽量让患儿学习控制自己身体的方法
考题
关于抱脑瘫患儿的原则，正确的是（）。A、怀抱脑瘫患儿的方法以患儿感觉舒适为首选，其次才考虑抑制其异常姿势B、抱起伸肌张力高的患儿前，应先将他的头和身体侧转，扶他坐起来，然后将他抱起，以防患儿在被抱起过程中，出现伸肌张力进一步强化及头部突然后仰C、将患儿放回到床上时，应先将患儿转身成仰卧位，然后再放下D、头控制差而双手能抓握的患儿，可背在抱者的背后，令其双手环搭抱者的颈、肩部E、对病情较重的患儿。为了安全，可当作婴儿般抱着
考题
疑有颈髓损伤的患者，应采用下列哪一搬运方法（）。A、二人手臂交叉，呈坐椅状搬运B、一人双手抱住伤员颈部，一人双手从腋下抱住伤员C、3～4人平托法D、单人一手置伤员腋下，一手置膝下抱送E、让伤员俯于背上运送
考题
两人搬运病人时，搬运者正确的操作是（）。A、甲一手托住患者的头，一手托住患者的腰；乙一手臂托住患者臀部，一手托住患者腿部B、甲一手托住患者的头、颈部，一手托住患者的腰；乙一手臂托住患者臀部，一手托住患者腿部C、甲一手托住患者的头、颈、肩部，一手托住患者的腰；乙一手臂托住患者臀部，一手托住患者腿部D、甲一手托住患者的头、颈、肩部，一手托住患者的腰；乙一手臂托住患者臀部，一手托住患者腘窝处
考题
关于抱脑瘫患儿的原则，以下哪些是对的？（）。A、怀抱患儿时要注意抑制其异常姿势、保持良好姿势：头部端正，躯干尽量处于正常的位置，双侧手臂不受压、双手伸直向前，双腿分开B、抱起伸肌张力高的患儿前，应先将他的头和身体侧转，扶他坐起来，然后将他抱起，以防患儿在被抱起过程中，出现伸肌张力进一步强化及头部突然后仰C、根据患儿的具体情况将他抱在适当的位置，使之感觉舒适和安全D、头控制差而双手能抓握的患儿，可令其双手抓住抱者的衣服，环搭抱者的肩、颈部E、为了防止患儿丧失观察周围环境的机会，怀抱患儿时，应尽量避免其面部靠近抱者胸前
考题
单选题关于脑性瘫痪儿童的抱姿错误的是（）A
痉挛型儿童应把双腿先分开，再弯起来，或者双手分开B
手足徐动患儿双手合在一起，双腿靠拢C
弛缓型儿童可以把双腿蜷曲，头微微上仰D
合理抱姿的目的是为了防止或对抗痉挛姿势的出现，促进正常运动模式E
共济失调患儿临床上出现什么症状，就选择相应的抱姿
考题
单选题关于抱脑瘫患儿的原则，错误的是（）。A
怀抱脑瘫患儿的方法以患儿感觉舒适为首选，其次才考虑抑制其异常姿势B
抱起伸肌张力高的患儿前，应先将他的头和身体侧转，扶他坐起来，然后将他抱起，以防患儿在被抱起过程中，出现伸肌张力进一步强化及头部突然后仰C
根据患儿的具体情况将他抱在适当的位置，使之感觉舒适和安全D
头控制差而双手能抓握的患儿。可令其双手抓住抱者的衣服，环搭抱者的颈、肩部E
为了防止患儿丧失观察周围环境的机会，环抱患儿时，应尽量避免其面部靠近抱者胸前
考题
单选题疑有颈髓损伤的患者，应采用下列哪一搬运方法（）。A
二人手臂交叉，呈坐椅状搬运B
一人双手抱住伤员颈部，一人双手从腋下抱住伤员C
3～4人平托法D
单人一手置伤员腋下，一手置膝下抱送E
让伤员俯于背上运送
考题
多选题关于平车运送法正确的是（）A挪动法按上半身、臀部、下肢的顺序向平车移动B一人搬运法时护士一手自患者腋下伸至对侧肩外侧，一手伸到对侧股下C二人搬运法时甲护士一手托住患者头、颈、肩部，另一手托住腰部；乙护士一手托住患者臀部，另一手托住腘窝处D三人搬运法时甲护士托住患者头、颈，肩及胸部，乙护士托住患者背腰，臀部；丙护士托住患者膝及脚部E四人搬运法时甲护士站床头托住患者头颈肩部，乙护士站床尾托住患者两腿，丙、丁护士分别站于床和平车两侧抓住中单四角
考题
单选题以下属于痉挛型脑瘫患儿的正确抱法的是（）A
家长一手托住患儿臀部，一手扶住肩背部（面对面抱法）B
家长一手抱住患儿胸部，另一手抱患儿臀部（面对背抱法）C
将患儿两腿夹紧D
患儿颈、躯干可出现弯曲E
双手抱住臀部即可
考题
多选题脑瘫患儿抱法的基本原则有（）。A抑制异常姿势，保持头部端正B从床上抱起和放下时应注意抑制异常姿势反射C怀抱患儿应使之感觉舒适和安全D尽量避免其面部靠近抱者胸前，要让患儿能观察周围环境E不要把头部控制差而双手能抓握的患儿背在身后
考题
多选题关于抱脑瘫患儿的原则，以下哪些是错的？（）。A怀抱脑瘫患儿的方法以患儿感觉舒适为首选，其次才考虑抑制其异常姿势B抱起伸肌张力高的患儿前，应先将他的头和身体侧转，扶他坐起来，然后将他抱起，以防患儿在被抱起过程中，出现伸肌张力进一步强化及头部突然后仰C将患儿放回到床上时，应先将患儿转身呈仰卧位，然后再放下D头控制差而双手能抓握的患儿，可背在抱者的背后，令其双手环搭抱者的颈、肩部E不要把患儿当作婴儿般抱着，尽量让患儿学习控制自己身体的方法
考题
单选题关于抱脑瘫患儿的原则，正确的是（）。A
怀抱脑瘫患儿的方法以患儿感觉舒适为首选，其次才考虑抑制其异常姿势B
抱起伸肌张力高的患儿前，应先将他的头和身体侧转，扶他坐起来，然后将他抱起，以防患儿在被抱起过程中，出现伸肌张力进一步强化及头部突然后仰C
将患儿放回到床上时，应先将患儿转身成仰卧位，然后再放下D
头控制差而双手能抓握的患儿，可背在抱者的背后，令其双手环搭抱者的颈、肩部E
对病情较重的患儿。为了安全，可当作婴儿般抱着
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