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患者男,22岁,在校大学生。自幼性格内向,少与同学交往,进入大学后认识一个女孩,因要求与该女孩建立恋爱关系被拒后跳楼自杀。推测该患者自杀不大可能的原因是

A、患精神分裂症所致

B、患抑郁症所致

C、唤起别人注意

D、激情自杀

E、精神应激所致


参考答案

更多 “ 患者男,22岁,在校大学生。自幼性格内向,少与同学交往,进入大学后认识一个女孩,因要求与该女孩建立恋爱关系被拒后跳楼自杀。推测该患者自杀不大可能的原因是 A、患精神分裂症所致B、患抑郁症所致C、唤起别人注意D、激情自杀E、精神应激所致 ” 相关考题
考题 患者男,29岁。未婚,大学文化,教师。自幼性格内向,很少与人交往,喜欢和表姐、表妹、堂姊妹一起玩耍,学习成绩优秀。自中学开始对男老师及长相英俊的男同学比较感兴趣。参加工作后,很多人给她介绍女朋友,但患者均以种种理由推脱。课余时间常和男学生接触,先后将3名男生留在宿舍相互玩弄生殖器。该患者最可能的诊断是A、反社会型人格障碍B、边缘型人格障碍C、同性恋D、异装症E、易性别症

考题 男性患者,22岁,在校大学生。自幼性格内向,少与同学交往,进入大学后认识一个女孩,因要求与该女孩建立恋爱关系被拒后跳楼自杀。推测该患者自杀不大可能的原因是 A、患精神分裂症所致B、患抑郁症所致C、唤起别人注意D、激情自杀E、精神应激所致

考题 患者男,26岁,未婚,大学文化,教师。自幼性格内向,与人交往少,喜欢和表姐妹及堂姐妹一起玩耍,成绩优秀。自中学起开始对男老师及长相英俊的男同学比较感兴趣。参加工作后,很多人给他介绍女朋友,但患者均以各种借口推脱。课余时间常和男同学接触,先后将几名男生留在宿舍相互玩弄生殖器。该患者最可能的诊断是A、反社会型人格障碍B、边缘型人格障碍C、同性恋D、异装症E、异性症该疾病属于A、人格障碍B、性身份障碍C、性偏好障碍D、性指向障碍E、异性症该类患者有时穿着异性服装,目的可能是A、更像异性B、讨好异性C、产生性兴奋D、吸引同性E、吸引异性

考题 段某,男,1995手10月出生。2010年8月21日,段见一女孩(10岁)在塘边放牛,段某要牵牛玩水。女孩未理,即该骑上牛背回家。段怒,用手中锄枘赶牛下塘,欲使女孩受惊,发泄不满。不料牛入深水后,女孩受惊落水,段见状颇为得意,后见女孩沉没,急忙下水营救未果,女孩被溺死。问:(1)段某的行为与被害人被溺死有无因果关系?(2)段某的行为表现为什么样的罪过形式?(3)应否追究段某的刑事责任?并说明理由。

考题 患者,女性,25岁,因失眠、乏力、少语、少动5个月、加重1周就诊。查体:意识清,精神差,消瘦,情绪低落,有自杀念头,以抑郁症收治入院。对该患者评估最重要的事是A、精神状态B、认知与感知状况C、有无自伤自杀行为D、营养情况E、失眠的情况护士对该患者进行心理护理时,最重要的环节是A、教会患者放松技巧B、转移患者注意力C、帮助患者寻找其感兴趣的事物D、与患者建立良好的护患关系E、劝阻患者的自杀想法

考题 患者,女性,25岁,因失眠、乏力、少语、少动5个月、加重1周就诊。查体:意识清,精神差,消瘦,情绪低落,有自杀念头,以抑郁症收治入院。护士对该患者进行心理护理时,最重要的环节是 A.教会患者放松技巧 B.转移患者注意力 C.帮助患者寻找其感兴趣的事物 D.与患者建立良好的护患关系 E.劝阻患者的自杀想法

考题 男孩小张在向女孩小王多次表白被拒后不死心并开始疯狂追求,这种做法虽给小王的生活带来困扰,但并不违背恋爱道德。

考题 患者,女,25岁,因夫妻失和服毒自杀,入院抢救,清醒后多次说:“人活着没意思”。次日上午,该患者跳楼自杀死亡。此案例中,患者系成人,且自杀,护士不需承担任何责任。

考题 因恋爱失败而自杀的占整个大学生自杀总数的21.7%,排在大学生自杀原因的第一位。