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兰州大学网络教育构建了多方位全过程的学习服务体系。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案
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考题
网络教学的教育形态分类有()。
A、学校传统教育中的网络教学B、面对校园学生的在线课程学习C、面对校外学生的网络远程教育D、面对成人的职前职后网络远程培训E、面对社会大众的网络远程终身学习
考题
网络教育过程中包含的因素可以分为:()
A.教育者、学习者、计算机网络B.教育者、学习者、教育信息C.教育者、学习者、计算机网络、教育信息D.网络教室、电子点名系统、在线考试系统、课程学习系统
考题
4、电子档案袋评价有利于教师（），有利于学生（），有利于教育参与者（），为教育决策提供参考建议A．了解移动学习全过程、优化移动学习活动设计、开展移动学习效果总结与反思B．优化移动学习活动设计、了解移动学习全过程、开展移动学习效果总结与反思C．优化移动学习活动设计、开展移动学习效果总结与反思、了解移动学习全过程D．开展移动学习活动设计、了解移动学习效果总结与反思、优化移动学习全过程
考题
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