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群体发展阶段理论认为,群体发展了凝聚感,成员们互相产生了好感,并与群体取得认同时,这时群体处在()阶段。

A.规范化

B.形成

C.震荡

D.执行任务

参考答案

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考题 群体发展阶段理论认为,群体发展了凝聚感,成员们互相产生了好感,并与群体取得认同时,这时群体处在()。 A、规范化B、震荡C、形成D、有所作为阶段
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考题 发挥作为阶段指的是()A、群体成员彼此相互依赖、能很好地相互合作，彼此能进行顺利的沟通B、群体成员明确了解自己对群体应尽的职责和所起的作用C、群体的主要精力从相互认识和了解进入到完成当前的工作任务上D、群体发展了凝聚感，成员们互相产生好感
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考题 下列不属于规范化阶段的特点的是()A、在此阶段群体发展了凝聚感B、成员与群体获得认同，分享感受，交换信息C、群体结构比较稳固，对正确行为达成了共识D、出现较明朗的领导和在发展方向达成共识
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考题 群体成员具有强烈的群体认同感和志同道合感,群体结构比较稳固,这是群体发展中执行阶段的特点。()
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考题 群体成员之间互相吸引，互相接纳，能为达到群体的目标而共同努力的程度，称为（ ）A．群体凝聚力B．群体规范C．课堂气氛D．群体人际关系
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考题 根据塔克曼的群体发展四阶段理论，群体发展了凝聚感，成员们互相产生好感，并与群体取得认同时，这时群体所处的阶段是()A. 形成阶段B. 震荡阶段C. 规范化阶段D. 有所作为阶段
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考题 群体内部成员之间开始形成亲密的关系,群体表现出一定的凝聚力。这时会产生强烈的群体身份感和友谊关系。此时群体处于()。 A.形成阶段B.震荡阶段C.规范化阶段D.执行任务阶段
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考题 1 7 ．群体成员之间互相吸引，互相接纳，能为达到群体的目标而共同努力的程度，称为A ．群体凝聚力B．群体规范C ．课堂气氛D ．群体人际关系
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考题 2、群体发展阶段理论认为，群体发展了凝聚感，成员们互相产生了好感，并与群体取得认同时，这时群体处在（)。A．规范化B．震荡C．形成D．有所作为阶段
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