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在科学教育活动的的设计中坚持活动性要求,应注意以下()方面。
A.要正确把握活动的实质。
B.要提供充分活动的机会,创造各种活动的条件。
C.设计的活动要从讲科学变为做科学,能使学前儿童积极地参与各种活动。
D.设计的活动要注重过程而不是结果。
参考答案
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考题
在科学小制作活动的指导中,需要注意以下()方面。
A.要符合科学教育的目标B.应在直接经验的基础上运用科学小制作的方法C.应根据学前儿童的年龄特点逐步安排内容D.科学小制作应结合活动的主题
考题
渗透的学前儿童科学教育活动包括（ ）。A.日常生活中的科学教育、游戏活动中的科学教育、偶发性的科学教育
B.集体性的科学教育、游戏活动中的科学教育、其他教育活动中的科学教育
C.日常生活中的科学教育、偶发性的科学教育、其他教育活动中的科学教育
D.日常生活中的科学教育、游戏活动中的科学教育、其他教育活动中的科学教育
考题
4、下列说法中错误的是（）。A．在语言教育活动中可以结合科学教育的内容B．可以借助美术的形式开展科学教育C．在音乐活动中不能渗透科学教育D．在科学活动中可以渗透认识社会的教育
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