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幼儿发展评价的指标体系不是唯一的,取决于评价的目的和需要。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案

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考题 以评价幼儿园教育活动为例,论述设计评价指标体系的原则。

考题 幼儿发展评价的根本目的是____。A、为了全面了解幼儿发展B、为制订和调整教育计划提供依据C、使得教育过程更符合幼儿发展的需要D、最终有效地促进幼儿的全面发展

考题 幼儿园设计评价方案应解决的问题主要包括()。A、明确评价目的与指导思想B、选择并确定评价内容、对象C、建立评价的指标体系D、选择适宜的评价方法E、确定评价主体及主客体的相互关系

考题 教师为了更好地了解和获取每位幼儿在活动中的发展状况和信息,及时调整教育策略,以最大限度支持和满足每位幼儿发展的需要,应更多地采用(  )评价。A.形成性评价 B.个体评价 C.总结性评价 D.内部评价

考题 幼儿发展评价是否科学、恰当,主要取决于(  )。A.幼儿教师是否重视 B.幼儿是否积极配合 C.幼儿园领导是否大力支持 D.幼儿发展评价方案是否科学

考题 幼儿教育评价的目的是() A. 了解幼儿的发展需要,以便提供更加适宜的帮助和指导 B.让家长知道孩子在幼儿园的表现 C.完成教育评价任务 D.加强家园合作

考题 对幼儿发展评价说法错误的是(  )。A.具体的评价内容可根据评价目的、教育工作的需要进行选择 B.评价者在进行幼儿发展评价时都要有正确的评价价值取向 C.对幼儿的发展评价要采用动态评价的方式 D.教师应该采用一成不变的评价方式评价幼儿发展

考题 幼儿教育评价的目的是() A、 了解幼儿的发展需要,以便提供更加适宜的帮助和指导 B、让家长知道孩子在幼儿园的表现 C、完成教育评价任务 D、加强家园合作

考题 以下目的中,属于幼儿发展评价的最主要目的是()。A.为制订和调整教育计划提供依据B.为了全面了解幼儿发展C.使得教育过程更符合幼儿发展的需要D.有效地促进教师的教学调整