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秩次 名词解释


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考题 下列关于符号秩次检验的说法,正确的是()。 A.符号秩次检验可以用于单样本中位数的非参数检验B.符号秩次检验没有考虑差值的符号C.符号秩次检验对差值数值的大小未能考虑D.符号秩次检验在所需的假设条件满足时其精度比符号检验低。

考题 成组设计两样本比较秩和检验中,当两组问出现相同观察值时,编秩方法是A.舍去不计B.取较小秩次C.取较大秩次D.取其平均秩次E.不必平均

考题 编秩次时,若遇实测值相同,但分别位于两组,则应A.依顺序编秩B.取其平均秩次C.以实测值作为秩次D.将原数据合并作为新数据编秩次E.弃去不计并从"中减去相同值的个数

考题 品秩 名词解释

考题 在应用完全随机设计两独立样本比较的Wilcoxon秩和检验时,在编秩次时不同组出现相同的数值 A、直接顺序编秩次B、取平均秩次C、全部以最大的那个值为秩次D、全部以最小的那个值为秩次E、可取大的也可以取小的值为秩次

考题 配对设计的秩和检验编秩次时,遇有差值绝对值相等,应如何处理( )。A、符号相同,取平均秩次B、符号相同,按顺序编秩C、符号相同,可舍去不计D、符号相反,按绝对值大小编秩E、符号相反,按顺序编秩

考题 成组设计两样本比较秩和检验中,当两组间出现相同观察值时,编秩方法是A、舍去不计B、取较小秩次C、取较大秩次D、取其平均秩次E、不必平均

考题 103~104 题共用题干实验室观察某治疗方法对移植性肿瘤的疗效,以生存日数作为分析指标,实验组观察10例,秩次和为170;对照组观察12例,秩次和为83。欲比较两组生存日数有无差别,进行秩和检验。第 103 题 编秩次时,若遇实测值相同,但分别位于两组,则应当A.依照顺序编秩次B.取其平均秩次C.以实测值作为秩次D.将原数据合并作为新数据编秩次E.弃去不计并从n中减去相同值的个数

考题 两组独立样本比较秩和检验编秩次的方法是A.按两组数值之差编秩次B.两组数值分别编秩次C.按两组数值的大小统一编秩次D.只对一组数值编秩次E.一组由小到大编秩次,另一组由大到小编秩次

考题 Wilcoxon两样本比较的秩和检验编秩时,若遇到两组中有相同数值,应A.不计秩次 B.依次序编秩 C.取其平均秩次 D.以平均秩次的整数为秩 E.不计秩次,样本含量n相应减去1

考题 实验室观察某治疗方法对移植性肿瘤的疗效,以生存日数作为分析指标,实验组观察10例,秩次和为170;对照组观察12例,秩次和为83。欲比较两组生存日数有无差别,进行秩和检验。编秩次时,若遇实测值相同,但分别位于两组,则应当 A.依照顺序编秩次 B.取其平均秩次 C.以实测值作为秩次 D.将原数据合并作为新数据编秩次 E.弃去不计并从n中减去相同值的个数

考题 实验室观察某疗法对移植性肿瘤的疗效,以生存日数作为分析指标。欲比较两组生存日数有无差别,进行秩和检验。实验组观察10例,秩次和为170;对照组观察12例,秩次和为83。编秩次时,若遇实测值相同但分别位于两组,则应 A.依顺序编秩 B.取其平均秩次 C.以实测值作为秩次 D.将原数据合并作为新数据编秩次 E.弃去不计并从n中减去相同值的个数

考题 在应用完全随机设计两独立样本比较的Wileoxon秩和检验时,在编秩次时不同组出现相同的数值A.全部以最大的哪个值为秩次 B.全部以最小的哪个值为秩次 C.可取大的也可以取小的值为秩次 D.直接顺序编秩次 E.取平均秩次

考题 秩次

考题 完全随机设计的两样本比较的秩和检验中,编秩次的方法是()。A、将两组数据分别编秩,各组秩次分别相加求秩和B、将两组数据混合,从小到大统一编秩,再相加求总秩和C、将两组数据混合,从小到大统一编秩,再将各组秩次分别相加求秩和D、将两组数据分别编秩,全部秩次相加求秩和

考题 两组有序分类资料的秩和检验中,各等级的平均秩次为()。A、该等级的秩次范围的上界B、该等级的秩次范围的下界C、该等级的秩次范围的上界、下界的平均数D、该等级的秩次范围的上界、下界的之和

考题 配对设计资料的符号秩检验,对差值进行编秩,遇有差值绝对值相等时()A、符号相同,按顺序编秩B、符号不同,按数值大小编秩C、符号不同,按顺序编秩D、取平均秩次E、不考虑符号,按顺序编秩

考题 Wilcoxon两样本比较的秩和检验编秩时,若遇到两组中有相同数值,应()A、不计秩次B、依次序编秩C、取其平均秩次D、以平均秩次的整数为秩E、不计秩次,样本含量n相应减去1

考题 为什么在秩和检验编秩次时不同组间出现相同数据要给予“平均秩次”,而同一组的相同数据不必计算“平均秩次”?

考题 问答题为什么在秩和检验编秩次时不同组间出现相同数据要给予“平均秩次”,而同一组的相同数据不必计算“平均秩次”?

考题 单选题在成组设计两样本比较的秩和检验中,如编秩次时遇实测值相同,但分属于两组,则应()。A 依顺序编秩B 弃去不计C 以实测值作为秩次D 与邻近数值合并,再重新编秩E 取其平均秩次

考题 单选题编秩次时,若遇实测值相同,但分别位于两组,则应(  )。A 将原数据合并作为新数据编秩次B 取其平均秩次C 以实测值作为秩次D 依顺序编秩E 弃去不计并从n中减去相同值的个数

考题 多选题在配对比较的符号秩检验中,如果有2个差数为0,则( )A对正秩次有0.5和1,对负秩次有-0.5和-1B对正秩次有2,对负秩次有-2C对正秩次有3,对负秩次有-3D0不考虑

考题 名词解释题品秩

考题 单选题成组设计两样本比较秩和检验中,当两组间出现相同观察值时,编秩方法是()A 舍去不计B 取较小秩次C 取较大秩次D 取其平均秩次E 不必平均

考题 单选题wilcoxon两样本比较的秩和检验编秩时,若遇到两组中有相同数值,应()。A 不计秩次B 依次序编秩C 取其平均秩次D 以平均秩次的整数为秩E 不计秩次,样本含量n相应减去1

考题 单选题配对设计资料的符号秩检验,对差值进行编秩,遇有差值绝对值相等时()A 符号相同,按顺序编秩B 符号不同,按数值大小编秩C 符号不同,按顺序编秩D 取平均秩次E 不考虑符号,按顺序编秩