在教育目的观上,具有个人本位倾向的教育学者有()。 A.涂尔干B.沛.西能C.存在主义者D.自由主义者E.十八世纪启蒙思想家卢梭

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在教育目的观上,具有个人本位倾向的教育学者有()。

A.涂尔干

B.沛.西能

C.存在主义者

D.自由主义者

E.十八世纪启蒙思想家卢梭

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考题在教育目的观上，具有个人本位倾向的教育学者有（）。A．十八世纪启蒙思想家卢梭B．存在主义者C．自由主义者D．沛.西能E．涂尔干

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考题谈谈你对高等教育“社会本位”和“个人本位”目的观的认识。

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考题简述教育目的上的个人本位论与社会本位论

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考题 “教育在于使青年社会化——在我们每一个人之中造成一个社会的我，这便是教育的目的。” 这句话体现的教育目的观是( ) A.个人本位论 B.文化本位论 C.社会本位论 D.科学本位论

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考题 “古之王者，建国君民，教学为先”体现了（　　）的教育目的观。A.教育无目的 B.社会本位论 C.科学本位论 D.个人本位论

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考题教育目的观上，“个人本位论”的代表是( ) 。 A.柏拉图 B.梁启超 C.孔子 D.卢梭

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考题 “在教育的目的决定方面，个人不具有任何价值，个人不过是教育的原料，个人不可能成为教育的目的。”这表达的教育的价值取向是()。A.社会本位 B.个人本位 C.团体本位 D.虚无主义

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考题 “教育在于使青年社会化——在我们每一个人之中，造成一个社会的我，这便是教育的目的。”这句话体现的教育目的观是()。A.个人本位论 B.文化本位论 C.社会本位论 D.科学本位论

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考题 “教育在于使青年社会化——在我们每一个人之中造成一个社会的我，这便是教育的目的。”这句话体现的教育目的观是（） A.个人本位论 B.文化本位论 C.社会本位论 D.科学本位论

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