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婴儿爬行训练中,练习跪、两腿交叉训练、四肢协调爬行训练等属于下肢训练。

此题为判断题(对,错)。


参考答案

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考题 平衡训练的程序是A、人体支撑面积由小到大B、身体重心由高到低C、坐位平衡-爬行平衡-跪位平衡-立位平衡D、立位平衡-爬行平衡-跪位平衡-坐位平衡E、闭眼训练到睁眼训练

考题 训练婴儿爬行训练中下肢训练游戏需要从()等方面来设计。A、练习跪、两腿交叉训练、四肢协调爬行训练、爬行游戏B、俯卧抬头、练习跪、两腿交叉训练C、俯卧抬头训练、双手交叉训练、单臂支撑训练D、两腿交叉训练、两手交叉训练

考题 婴儿上下斜坡的爬行训练主要目的是()。A.使视觉得到充分训练B.使前庭平衡系统得到充分训练C.使婴儿熟悉斜坡,克服恐惧心理D.使四肢力量得到充分训练

考题 运动和感知觉的功能训练中,"编织、嵌插、剪贴等"属于A.平衡作业训练B.感觉敏感性训练C.下肢协调作业训练D.上、下肢协调作业训练E.眼手上肢协调作业训练

考题 平衡训练的程序是A、人体支撑面积由小到大B、身体重心由高到低C、前臂支撑俯卧位-跪位平衡-坐位平衡立位平衡D、立位平衡-爬行平衡-跪位平衡-坐位平衡E、闭眼训练到睁眼训练

考题 训练婴儿爬行应按腹部贴地爬行、手膝爬行、手足爬行、发展三阶段训练。此题为判断题(对,错)。

考题 提升婴儿手眼协调的能力可以通过造型组合、爬行游戏、学剪贴等训练来实现。此题为判断题(对,错)。

考题 训练婴儿爬行训练中下肢训练游戏需要从()等方面里设计。A.练习跪、两腿交叉训练、四肢协调爬行训练、爬行游戏B.俯卧抬头、练习跪、两腿交叉训练C.俯卧抬头训练、双手交叉训练、单臂支撑训练D.两腿交叉训练、两手交叉训练

考题 平衡训练的程序是(  )。A.人体支撑面积由小到大 B.身体重心由高到低 C.坐位平衡-爬行平衡-跪位平衡-立位平衡 D.立位平衡-爬行平衡-跪位平衡-坐位平衡 E.闭眼训练到睁眼训练

考题 婴儿爬行训练中上肢训练训练的主要内容包括()A推小车训练、移步训练、四肢协调爬行训练B俯卧抬头训练、双手交叉训练、单臂支撑训练C俯卧抬头训练、练习跪、两腿交叉训练D推小车训练、移步训练、四肢协调爬行训练

考题 爬行训练中婴儿上肢主要是从()等方面来进行训练的。A手指操训练、双手交叉训练、单臂支撑训练B俯卧抬头训练、双手交叉训练、单臂支撑训练C俯卧抬头训练、练习跪、两腿交叉训练D推小车训练、移步训练、四肢协调爬行训练

考题 训练婴儿爬行应按腹部贴地爬行、手膝爬行、手足爬行、发展三阶段训练。

考题 运动和感知觉的功能训练中,"编织、嵌插、剪贴等"属于()。A、平衡作业训练B、感觉敏感性训练C、下肢协调作业训练D、上、下肢协调作业训练E、眼手上肢协调作业训练

考题 下列不属于婴儿爬行训练中上肢训练的内容的是()A、俯卧抬头训练B、单臂支撑训练C、双手交叉训练D、两腿交叉训练

考题 婴儿爬行训练中:练习跪、两腿交叉训练、四肢协调爬行训练等属下肢训练

考题 俯卧抬头训练、()等组成了婴儿爬行训练中上肢训练的基本内容。A、双手交叉训练、提举物品训练B、双手交叉训练、单臂支撑训练C、两腿交叉训练、双手交叉训练D、手指操纵训练、双手交叉训练

考题 提升婴儿手眼协调的能力可以通过造型组合、爬行游戏、学剪贴等训练来实现。

考题 婴儿爬行训练中,练习跪、两腿交叉训练、四肢协调爬行训练等属于下肢训练。

考题 婴儿行为训练方法中,以下不当的是()A、新生儿可在空腹时练习俯卧,培养侧卧抬头B、3~6个月,应用玩具训练婴儿抓握能力,训练翻身C、7-9个月,用能够滚动的颜色鲜艳的玩具逗引婴儿爬行D、7-9月,练习站立、迈步E、婴儿不可过早地练习坐位

考题 判断题婴儿爬行训练中:练习跪、两腿交叉训练、四肢协调爬行训练等属下肢训练A 对B 错

考题 单选题运动和感知觉的功能训练中,"编织、嵌插、剪贴等"属于()A 平衡作业训练B 感觉敏感性训练C 下肢协调作业训练D 上、下肢协调作业训练E 眼手上肢协调作业训练

考题 判断题婴儿爬行训练中,练习跪、两腿交叉训练、四肢协调爬行训练等属于下肢训练。A 对B 错

考题 单选题俯卧抬头训练、()等组成了婴儿爬行训练中上肢训练的基本内容。A 双手交叉训练、提举物品训练B 双手交叉训练、单臂支撑训练C 两腿交叉训练、双手交叉训练D 手指操纵训练、双手交叉训练

考题 判断题训练婴儿爬行应按腹部贴地爬行、手膝爬行、手足爬行、发展三阶段训练。A 对B 错

考题 判断题提升婴儿手眼协调的能力可以通过造型组合、爬行游戏、学剪贴等训练来实现。A 对B 错

考题 单选题平衡训练的程序是()A 人体支撑面积由小到大B 身体重心由高到低C 坐位平衡-爬行平衡-跪位平衡-立位平衡D 立位平衡-爬行平衡-跪位平衡-坐位平衡E 闭眼训练到睁眼训练

考题 单选题婴儿行为训练方法中,以下不当的是()A 新生儿可在空腹时练习俯卧,培养侧卧抬头B 3~6个月,应用玩具训练婴儿抓握能力,训练翻身C 7-9个月,用能够滚动的颜色鲜艳的玩具逗引婴儿爬行D 7-9月,练习站立、迈步E 婴儿不可过早地练习坐位