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在某对极低频电磁场与儿童白血病关系的病例对照研究的Meta分析中下列不是进行Meta分析目的的是( )A、可以整合已有研究信息,为决策提供切实依据

B、收集评估既往所有关于此问题的研究,避免“只见树木不见森林”的狭隘

C、克服既往具体研究存在的偏倚

D、连接新旧知识,借鉴先人经验教训

E、避免传统文献综述的缺陷

在收集资料时,应遵循多途径、多渠道、最大限度的收集相关文献,当仅选择某种语言如英语作为文章语种的限定或仅选择几个较大的数据库选择文献,就有可能产生偏倚,这种偏倚称为( )A、信息偏倚

B、发表偏倚

C、引用偏倚

D、定位偏倚

E、报告偏倚

对收集到的数据进行分析时,首先要进行的是( )A、异质性检验

B、应用随机效应模型进行结果合并

C、方差分析

D、应用固定效应模型进行结果合并

E、相关分析

对收集资料一定要进行异质性检验,如果检验后的P≥α,则说明( )A、各个研究的异质性较大,应用随机效应模型进行分析

B、各个研究效应的异质性可以忽略,应用固定效应模型进行分析

C、重新评估异质性,若仍较大建议不使用Meta分析

D、各个研究没有异质性,可以应用求平均数的方法求各研究总的效应

E、各个研究的异质性可以忽略,应用Meta回归的方法进行分析


参考答案

更多 “ 在某对极低频电磁场与儿童白血病关系的病例对照研究的Meta分析中下列不是进行Meta分析目的的是( )A、可以整合已有研究信息,为决策提供切实依据B、收集评估既往所有关于此问题的研究,避免“只见树木不见森林”的狭隘C、克服既往具体研究存在的偏倚D、连接新旧知识,借鉴先人经验教训E、避免传统文献综述的缺陷在收集资料时,应遵循多途径、多渠道、最大限度的收集相关文献,当仅选择某种语言如英语作为文章语种的限定或仅选择几个较大的数据库选择文献,就有可能产生偏倚,这种偏倚称为( )A、信息偏倚B、发表偏倚C、引用偏倚D、定位偏倚E、报告偏倚对收集到的数据进行分析时,首先要进行的是( )A、异质性检验B、应用随机效应模型进行结果合并C、方差分析D、应用固定效应模型进行结果合并E、相关分析对收集资料一定要进行异质性检验,如果检验后的P≥α,则说明( )A、各个研究的异质性较大,应用随机效应模型进行分析B、各个研究效应的异质性可以忽略,应用固定效应模型进行分析C、重新评估异质性,若仍较大建议不使用Meta分析D、各个研究没有异质性,可以应用求平均数的方法求各研究总的效应E、各个研究的异质性可以忽略,应用Meta回归的方法进行分析 ” 相关考题
考题 在某对极低频电磁场与儿童白血病关系的病例对照研究的Meta分析中在收集资料时,应遵循多途径、多渠道、最大限度的收集相关文献,当仅选择某种语言如英语作为文章语种的限定或仅选择几个较大的数据库选择文献,就有可能产生偏倚,这种偏倚称为 A.引用偏倚 B.信息偏倚 C.报告偏倚 D.定位偏倚 E.发表偏倚

考题 在某对极低频电磁场与儿童白血病关系的病例对照研究的Meta分析中对收集资料一定要进行异质性检验,如果检验后的P≥α,则说明 A.各个研究没有异质性,可以应用求平均数的方法求各研究总的效应 B.各个研究的异质性较大,应用随机效应模型进行分析 C.各个研究的异质性可以忽略,应用Meta回归的方法进行分析 D.重新评估异质性,若仍较大建议不使用Meta分析 E.各个研究效应的异质性可以忽略,应用固定效应模型进行分析

考题 在某对极低频电磁场与儿童白血病关系的病例对照研究的Meta分析中下列不是进行Meta分析目的的是 A.连接新旧知识,借鉴先人经验教训 B.收集评估既往所有关于此问题的研究,避免"只见树木不见森林"的狭隘 C.克服既往具体研究存在的偏倚 D.可以整合已有研究信息,为决策提供切实依据 E.避免传统文献综述的缺陷

考题 在某对极低频电磁场与儿童白血病关系的病例对照研究的Meta分析中对收集到的数据进行分析时,首先要进行的是 A.方差分析 B.相关分析 C.异质性检验 D.应用随机效应模型进行结果合并 E.应用固定效应模型进行结果合并

考题 10、按照研究设计类型,可将系统评价/Meta分析分为A.随机对照试验的系统评价/Meta分析B.治疗性研究的系统评价/Meta分析C.队列研究的系统评价/Meta分析D.病例-对照研究的系统评价/Meta分析

考题 下列说法错误的是A.Meta分析是一种二次性研究B.Meta分析能排除原始研究中的偏倚C.Meta分析的目的是比较和综合多个同类研究的结果D.报告Meta分析结果时,可不考虑研究背景和实际意义E.Meta分析结果的真实性与各个独立研究的质量没有关系

考题 下列说法错误的是()。A.Meta分析是一种二次性研究B.Meta分析能排除原始研究中的偏倚C.Meta分析的目的是比较和综合多个同类研究的结果D.报告Meta分析结果时,可不考虑研究背景和实际意义E.Meta分析结果的真实性与各个独立研究的质量没有关系

考题 5、按照研究设计类型,可将系统评价/Meta分析分为A.随机对照试验的系统评价/Meta分析B.治疗性研究的系统评价/Meta分析C.队列研究的系统评价/Meta分析D.病例-对照研究的系统评价/Meta分析

考题 【多选题】11.下列说法错误的是:A.Meta分析是一种观察性研究B.Meta分析能排除原始研究中的偏倚C.Meta分析的目的是比较和综合多个同类研究的结果D.针对随机对照试验所做的Meta分析结论更为可靠E.Meta分析结果的真实性与各个独立研究的质量没有关系

考题 【单选题】2.下列研究设计中,因果论证强度最强的是:A.病例对照研究B.队列研究C.实验性流行病学研究D.RCT的系统综述与Meta分析E.队列研究的系统综述与Meta分析