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有关社会化,主张“角色扮演”的理论代表人是( )

A 埃里克森

B 米德

C 佛洛伊德

D 皮亚杰


参考答案

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考题 米德的“角色扮演”理论认为,社会化过程可分为哪几个阶段( )。 A、模仿阶段B、嬉戏阶段C、博弈阶段D、角色扮演阶段

考题 角色扮演理论的提出者是( )。 A、乔治·赫伯·特米德B、皮亚杰C、查尔斯·霍顿·库利D、弗洛伊德

考题 社会化发展理论的代表人物是()A、皮亚杰B、维果斯基C、艾里克森D、布鲁纳

考题 精神分析学派的代表人物有()。 A、弗洛伊德B、埃里克森C、皮亚杰D、霍尔

考题 米德“角色扮演”理论 名词解释

考题 偏重心理发生的青少年理论观点的代表人物有()A、法国的瓦龙B、德国的斯普兰格C、美国的埃里克森D、瑞士的皮亚杰

考题 ()认为,社会化的实质是“角色扮演”(roletaking)。A、查尔斯·库利B、乔治·米德C、弗洛伊德D、埃里克·埃里克森

考题 ()提出了“生涯发展理论”,将生涯发展划分为成长、探索、建立、维持与衰退五个阶段。 A、金斯伯格B、佛洛伊德C、埃里克森D、舒伯

考题 儿童道德发展是一个从他律到自律的过程。提出这一理论的心理学家是()。 A、 罗杰斯 B、 皮亚杰 C、 埃里克森 D、 佛洛伊德