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鼓励和倡导残疾儿童、少年随班就读。()
此题为判断题(对,错)。
参考答案
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考题
2013年7月1日,教育部表示我国启动实施《残疾儿童少年义务教育攻坚计划》,以“一人一案”的原则,通过普通学校随班就读、特殊教育学校就读和送教上门等多种形式帮助残疾儿童接受教育,并解决特殊教育发展相关条件保障问题,实现普及残疾儿童少年义务教育的目标。这体现了政府( )
①积极履行组织社会主义文化建设职能②保障公民各项合法权益不受侵犯
③坚持为人民服务的工作态度④坚持求真务实的工作作风A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
考题
2020年6月28日电,日前,教育部印发( )。《指导意见》指出,要更加重视关爱残疾学生,坚持科学评估、应随尽随,坚持尊重差异、因材施教,坚持普特融合、提升质量,实现特殊教育公平而有质量发展,促进残疾儿童少年更好融入社会生活。
A.《关于加强特殊儿童少年义务教育阶段随班就读工作的指导意见》
B.《关于加强残疾儿童少年义务教育阶段按时入学工作的指导意见》
C.《关于加强残疾儿童少年义务教育阶段随班就读工作的指导意见》
D.《关于加强残疾儿童少年正常接受义务教育工作的指导意见》
考题
2017 年,融合教育首次写进《残疾人教育条例》。完善以特殊教育学校为骨干、随班就读和特教班为主体的残疾儿童少年义务教育体系,加快发展以职业教育为主的高级中等以上教育。属于( )。A.残疾人劳动权
B.残疾人教育权
C.残疾人康复权
D.残疾人文化生活权
考题
特殊教育提升计划(2017-2020)提出:优先采用()的方式,就近安排适龄残疾儿童少年接受义务教育。A.普通学校随班就读B.福利院养护C.康复机构训练D.特殊学校就读
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