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在布卢姆等人看来,教学目标的分类本身并不是目的,而是为教育评价、为对教学过程和学生变化做出假设、为课程编制服务的一种()。

A.理论

B.方法论

C.模式

D.工具


参考答案

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考题 论述布卢姆对教学目标的分类。

考题 布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为___________、_________和动作技能三大领域。

考题 布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为_______、情感和_______三大领域。

考题 布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为__________、__________和(动作技能)三大领域。

考题 布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为( ) 、情感和( ) 三大领域。

考题 布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为{ }、情感和操作技能三大领域。

考题 布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为认知、情感和心智技能三大领域.()

考题 布卢姆等人在其教育目标分类系统中,将教学目标分为三大领域,即(  )、(  )和(  )

考题 布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为{ }、情感和动作技能三大领域。