人品和才能不可截然分开。人品不仅有好坏优劣之分，而且有高低宽窄之分，后者与才能有关。才能大致限定了一个人为善为恶的风格和容量。有德无才者，其善多为小善，谓之平庸。无德无才者，其恶多为小恶，谓之猥琐。有才有德者，其善多为大善，谓之高尚。有才无德者，其恶多为大恶，谓之邪恶。这段文字意在阐明（）。A．人品并不见得比才能更重要B．评价人品还应加入才能因素C．德才相通，大才也是德，大德也是才D．评价人应综合人品和才能两方面考虑

题目内容（请给出正确答案）

人品和才能不可截然分开。人品不仅有好坏优劣之分，而且有高低宽窄之分，后者与才能有关。才能大致限定了一个人为善为恶的风格和容量。有德无才者，其善多为小善，谓之平庸。无德无才者，其恶多为小恶，谓之猥琐。有才有德者，其善多为大善，谓之高尚。有才无德者，其恶多为大恶，谓之邪恶。

这段文字意在阐明（）。

A．人品并不见得比才能更重要

B．评价人品还应加入才能因素

C．德才相通，大才也是德，大德也是才

D．评价人应综合人品和才能两方面考虑

参考答案

考题认知方式有优劣好坏之分。

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考题性格无好坏之分,而气质有好坏之分,人们都愿意和多血质的人交朋友。() 此题为判断题(对，错)。

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考题冲突本身并无好坏之分,只有从绩效的角度才能判别冲突的价值。() 此题为判断题(对，错)。

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考题气质无好坏优劣之分。() 此题为判断题(对，错)。

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考题气质无所谓好坏，性格有优劣之分。

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考题气质影响人的活动方式与效率，但气质本身没有好坏之分，气质本身不决定一个人活动的社会价值和成就的高低。（）

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考题气质无好坏之分，性格有优劣之别。

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考题人没有能力高低之分，只有思维好坏。

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考题论述题试论怎样才能加强个人品德与修养？

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