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权变管理学派强调管理者的实际工作取决于所的( )条件,因此管理者应根据不同情景采取行动。

A.环境

B.地位

C.教育

D.组织


参考答案

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考题 组织决策一般是由()做出的决定。 A.组织中层管理者B.组织基层管理者C.组织高层管理者D.全体组织成员

考题 管理系统中最关键的要素是()。 A.管理组织B.管理环境C.管理者D.管理对象

考题 对组织的管理负有全面责任的管理者是( )。 A.高层管理者B.中层管理者C.战术管理者D.基层管理者

考题 把组织的环境分为外部环境和内部环境是( )。A.管理过程学派B.行为科学学派C.系统管理理论学派D.权变理论学振

考题 战略领导者一般指组织的() A.基层管理者B.中层管理者C.高层管理者D.所有管理者

考题 管理的对象是( )A.管理者B.被管理者C.资源D.组织

考题 按管理者所从事管理工作的领域及专业不同,可将管理分为( )。A.高层管理者B.中层管理者C.专业管理者D.基层管理者E.综合管理者

考题 决策理论学派认为,管理者的主要任务是:() A. 计划B.决策C.组织D.控制

考题 主张对经理人员的实际工作情况进行考察,以发现经理人员在现实中的活动规律,并以此纠正纯粹的管理理论所造成的理解偏差的学派是()。 A.合作社会系统学派B.管理者工作学派C.经验学派D.社会技术系统学派

考题 哪种观点强调了在管理者和员工之间应当分享权力?()A.人际观点B.古典观点C.科学管理D.官僚组织E.权变理论

考题 根据管理者在组织结构中的层次可以将管理者分为()。 A.高层管理者B.中层管理者C.基层管理者D.职能管理者E.综合管理者

考题 根据在组织中所处的层级不同,管理者可分为()。 A.综合管理者B.高层管理者C.中层管理者D.基层管理者

考题 强调组织目标和个人目标的一致性。A.系统管理理论学派B.行为科学学派C.权变理论学派D.管理过程学派

考题 把组织的环境分为外部环境和内部环境的是( )。A.管理过程学派B.行为科学学派C.系统管理理论学派D.权变理论学派

考题 管理者按其在组织中所处层次的不同,可以分为( )A. 基层管理者B. 中层管理者C. 高层管理者D. 行政管理者

考题 监狱人民警察在监狱工作中处于( )地位。A.执法者地位B.管理者地位C.教育者地位D.组织者地位

考题 管理者对要实现的目标和应采取的行动方案作出选择和具体安排,包括分析外部环境和内部条件、确定目标、确定战略和作业计划、制定决策程序等活动,称为管理的( )职能。A.计划B.组织C.领导D.控制

考题 在教育过程中,教师处于何种地位(  )A.教育者 B.参与者 C.领导者 D.组织者 E.管理者

考题 ( )学派主要通过观察管理者的实际活动来明确管理者的工作内容。A.经验或案例 B.经理角色 C.合作社会系统 D.权变理论

考题 管理过程理论在护理上的应用A.强调护理管理者必须承担各项工作的计划,组织,协调 B.强调护理管理者要建立良好的人际关系 C.强调护理管理者要丰富工作内容 D.强调护理管理者要提高护士工作的兴趣和责任感 E.强调护理管理者要采取各种激励措施

考题 行动计划它由( )制订。A.工作人员 B.基层管理者 C.中层管理者 D.高层管理者

考题 组织管理不只是和组织本身有关,而且涉及组织和环境之间的关系,组织管理者应根据不同的环境和具体情况,灵活地决定组织的决策方式、领导方式和行动方式,持这一观点的是组织管理理论中的()A组织行为理论B权变理论C科学管理理论D人际关系理论

考题 下列选项中属于权变理论学派内容的是()。A、强调决策中管理的重要性B、注重企业管理者亲身实践经验的总结C、提倡将社会系统与技术系统结合起来D、企业组织结构按照环境特点来设计

考题 下列管理方式中,适合于“复杂人”假设的有()A、管理者要学会在某一给定的情景中正确地进行组织和管理,领导方式要随实际情景而定B、管理者就要根据不同人的不同情况,灵活地采取不同的管理措施,即因人而异、因事而异C、管理者的管理策略与措施不能过于简单化,而是要具体分析,根据情况采取灵活多变的管理方法D、复杂人假设的管理思想和“权变理论”是一致的E、复杂人假设的管理思想太过灵活和复杂,在现实中是不可行的

考题 作业管理是指管理者利用作业信息所采取的行动。

考题 单选题管理的环境和条件是指(  )。A 管理者所管理的组织面对的自然环境和社会环境B 管理者所管理的组织的内部状况C 管理者所面临的被管理者的状况D 管理者所面临的内外部状况

考题 单选题组织管理不只是和组织本身有关,而且涉及组织和环境之间的关系,组织管理者应根据不同的环境和具体情况,灵活地决定组织的决策方式、领导方式和行动方式,持这一观点的是组织管理理论中的()A 组织行为理论B 权变理论C 科学管理理论D 人际关系理论