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工匠∶钟表∶计时器

A. 公务员∶管理∶政策 B. 建筑工人∶楼房∶工资 C. 教师∶学生∶上课 D. 农民∶庄稼∶食物

参考答案

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考题 个别教师以学生上课捣乱为由，停止学生上课半天，这种行为侵犯了学生的（ ）A．公正评价权B．隐私权C．学习权D．人身自由权
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考题 下列不属于教师上课前的“三备”内容的是（ ）。A.备教案B.备教材C.备学生D.备教法
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考题 哪种情况下学校不能处分教师()。 A.体罚学生B.侮辱学生C.因生病没来上课D.因缺课造成学生成绩普遍下降
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考题 教师讲授《圆的周长》,下列哪项讲授方式体现了学生的参与度() A.教师让学生学习课本，听教师讲述内容B.在上课时，教师播放关于圆周长测量的视频，然后开始讲课C.上课中，教师使用几何画板，并且教学生如何使用，然后使用几何画板画圆，引入主题D.完全听老师主导课堂讲授
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考题 刘教师正在上课，学生吴明突然站起来指出刘老师讲解中的错误，刘教师板着脸说：“吴明，老师不如你，以后就由你来上课好了!”说完，刘教师若无其事地继续上课。对刘老师教学行为评价正确的是（ ）。A.漠视了学生的主体地位B.忽略了学生人格特征C.体现了教师的主导地位D.挫伤了学生的积极性
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考题 教师在上课时既要关注自己的教学，又要注意到学生上课专心与否，这种能力属于（ ）。A．班级管理能力B．课前准备能力C．注意分配能力D．教育观察能力
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考题 教学活动包括教师和学生共同进行的()。A.上课B.作业C.练习D.课外活动E.辅导
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考题 一位教师对学生说:“下次再犯不让你上课”是属于( )现象。 A.心罚B.体罚C.变相体罚D.教师批评学生的正常方式
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考题 我国《义务教育法》规定（ ） A．学校不得开除学生 B．适龄儿童、少年免试入学 C．教师的工资不低于当地公务员的工资 D．学校不得设重点班 E．平等对待学生
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考题 课堂教学管理的合作性指的是()的合作。 A.学校管理人员和教师B.教师和教师C.学生和学生D.教师和学生
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考题 教学常规管理包括:() A.教师备课、上课、课外辅导、作业批改、考试等的管理规定B.学生预习、听课、复习作业等的管理规定C.学籍管理D.考试管理规定E.考勤制度F.课堂常规
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考题 工匠对于（ ）相当于工人对于（ ）A．木匠 建筑B．钟表 楼房C．铁匠 打工D．学徒 农民
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考题 工匠：钟表：计时器A． 公务员：管理：政策B．建筑工人：楼房：工资C．教师：学生：上课D．农民：庄稼：食物
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考题 教师给学生上课时，问学生：“请你说说橡皮有哪些用途?”这样的问题能训练学生的（ ）思维。A.集中B.辐合C.求同D.求异
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考题 现场的关键处理是A．让其他学生勿惊慌B．通知家长C．固定颈部，立即送医院D．应有教师陪送E．学生继续上课
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考题 下列行为未侵犯学生受教育权的是（ ）。A.教师上课无故旷工 B.学生课堂违纪被赶出教室 C.从课堂抽调学生去做与学习无关的事情 D.教师突击检查学生书包
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考题 学校上课铃响后，教师根据事先准备好的教案内容给学生上课。在此情景中属于教育法律关系的主体和客体的是（ ）。A.教师与学生 B.学生与学校 C.教师与学校 D.教师与教案
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考题 ( )包括上课、课外作业、考试、学生的集体自修等。 A.生活指导管理 B.学生活动管理 C.学习指导管理 D.生活管理
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考题 《义务教育法》规定，教师的教育教学工作应当（　　）。A.履行法律规定的义务 B.保证学生的课外活动时间 C.促进学生全面发展 D.平均工资不低于公务员
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考题 工匠：钟表：计时器[农行真题]（） A.公务员：管理：政策 B.建筑工人：楼房：工资 C.教师：学生：上课 D.农民：庄稼：食物
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考题 类比推理。类比推理考察的是一种推理能力。先给考生一对相关的词．然后要求考生在备选答案中找出一对与之在逻辑关系上最为贴近或相似的词。 工匠：钟表：计时器（） A.公务员：管理：政策 B.建筑工人：楼房：工资 C.教师：学生：上课 D.农民：庄稼：食物
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考题 教室对于（ ）相当于（ ）对于生产。 A.黑板 机器 B.学生 产品 C.教师 工人 D.上课 厂房
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考题 教师对上课守纪律的学生进行表扬，这属于（ ）。 A.正强化 B.负强化 C.消退 D.塑造
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考题 从教师的职业道德角度看，教师所特有的崇高职责和历史使命是( )。A. 给学生上课 B. 教会学生知识 C. 教会学生学习 D. 教书育人
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考题 下列有关教师权利的说法，错误的是（ 　）。 A.教师的学术自由应当限于教育教学活动之内的专门科学研究活动 B.教师有权根据学生的身心发展状况及特点，有针对性地指导学生的学习 C.教师有权通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理 D.教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的最低工资水平
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考题 教师的平均工资水平应当（　　）当地公务员的平均工资水平。 A.高于 B.等同于 C.低于 D.不低于
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考题 某初中教师李某上课前发现部分学生未完成家庭作业，要求这部分学生完成后再进教师听课。李某的做法()。A.合法，教师有管理学生的权利 B.合法，教师有教育学生的职责 C.不合法，侵犯了学生受教育权 D.不合法，侵犯了学生的人身权
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考题 “认真备课、上课”的职业行为要求是规范( )A.教师与国家关系 B.教师与学生关系 C.教师与教育事业关系 D.教师与同事关系
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