考题
一般教材所采用的分类方法是A、工艺与辅料相结合的分类法B、三类分类法C、药用部位分类法D、五类分类法E、雷公炮炙十七法
考题
教材的分类方法有( )。
A、按教材使用的媒体传输途径B、按教材内容C、按教师授课选择的形式D、按教材科目E、按教材来源
考题
中药炮制学(本教材)采用的分类方法是A.三类分类法B.五类分类法C.工艺和辅料相结合的分类法D.按药用部位的来源分类法E.雷公炮炙十七法
考题
一般教材所采用的分类方法是A.工艺与辅料相结合的分类法B.三类分类法C.药用部位分类法D.雷公炮炙十七法E.五类分类法
考题
教材的分类方法有（）。A、按教材使用的媒体传输途径B、按教材内容C、按教师授课选择的形式D、按教材科目
考题
中药炮制学（统编教材）采用的炮制分类方法是（）。A、炮炙十七法B、三类与五类分类法C、药用部位的来源分类法D、工艺与辅料相结合的分类法
考题
目前世界上仍然被广泛使用的被子植物分类系统有（），也是药用植物学教材所采用的分类系统；而在各级分类系统的安排上，认为比较合理的被子植物分类系统是（）。
考题
体育教材的主要分类方法有哪几种？初中阶段可采用哪种分类方法？
考题
教材的分类方法中，按教师授课选择的形式划分的是（）。A、案例法教材B、听觉媒体教材C、视觉媒体教材D、试听媒体教材
考题
中药炮制学教材，一般采用（）的分类法；《药典》附录采用（）分类法。
考题
教材采用的分类方法是（）A、三类分类法B、五类分类法C、工艺与辅料相结合的分类法D、以药用部位来源属性分类法E、雷公炮炙十七法
考题
体育教材中，跑、跳、投教材一般采用螺旋排列的方法。
考题
根据体育教学目标和学生身心发展特点，小学体育教材科采用（）。A、以基本活动能力为主的分类方法B、以身体素质为主的分类方法C、以运动项目为主的分类方法D、以审议素质为主兼顾运动项目的分类方法
考题
现代生药的分类方法主要有几种？本教材采用的是哪种方法？此法有何优点？
考题
本教材所采用的中国文化的分类法是四分法即（）。
考题
判断题体育教材中，跑、跳、投教材一般采用螺旋排列的方法。A
对B
错
考题
问答题体育教材的主要分类方法有哪几种？初中阶段可采用哪种分类方法？
考题
填空题目前世界上仍然被广泛使用的被子植物分类系统有（），也是药用植物学教材所采用的分类系统；而在各级分类系统的安排上，认为比较合理的被子植物分类系统是（）。
考题
填空题本教材所采用的中国文化的分类法是四分法即（）。
考题
单选题一般教材所采用的分类方法是（ ）。A
工艺与辅料相结合的分类法B
三类分类法C
药用部位分类法D
五类分类法E
雷公炮炙十七法
考题
单选题教材采用的分类方法是（）A
三类分类法B
五类分类法C
工艺与辅料相结合的分类法D
以药用部位来源属性分类法E
雷公炮炙十七法
考题
问答题现代生药的分类方法主要有几种？本教材采用的是哪种方法？此法有何优点？
考题
单选题中药炮制学（统编教材）采用的炮制分类方法是（）。A
炮炙十七法B
三类与五类分类法C
药用部位的来源分类法D
工艺与辅料相结合的分类法
考题
填空题中药炮制学教材，一般采用（）的分类法；《药典》附录采用（）分类法。
考题
单选题教材的分类方法中，按教师授课选择的形式划分的是（）。A
案例法教材B
听觉媒体教材C
视觉媒体教材D
试听媒体教材
考题
单选题根据体育教学目标和学生身心发展特点，小学体育教材科采用（）。A
以基本活动能力为主的分类方法B
以身体素质为主的分类方法C
以运动项目为主的分类方法D
以审议素质为主兼顾运动项目的分类方法
