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患者回答问题不够中肯、不切题,缺乏一定的逻辑关系,使别人感到与之交谈很困难,弄不清楚病人说话的主题与目的,此症状为

A、智力低下

B、思维松弛

C、意识障碍

D、思维迟缓

E、思维不连贯


参考答案

更多 “ 患者回答问题不够中肯、不切题,缺乏一定的逻辑关系,使别人感到与之交谈很困难,弄不清楚病人说话的主题与目的,此症状为A、智力低下B、思维松弛C、意识障碍D、思维迟缓E、思维不连贯 ” 相关考题
考题 与一患者交谈,其对问题的叙述不够中肯,内容散漫,缺乏一定的逻辑关系,以致使人感到交谈困难,对其言语的主题及用意也不易理解。此症状为()。A.思维迟缓B.思维松弛C.思维贫乏D.思维中断E.象征性思维

考题 (题共用备选答案)A.病理性赘述B.幼稚语言C.模仿语言D.语言杂拌E.思维散漫说话东拉西扯,以致别人弄不懂患者要阐述的是什么主题思想。对问话的回答不切题,词与词之间不连贯,为查看材料

考题 某人在医生问诊时对问题的回答常常叙述不够中肯,很不切题,缺乏一定的逻辑关系,使人感到与其交流困难,不易理解。那么,此患者的症状是A、思维迟缓B、思维贫乏C、思维破裂D、思维散漫E、思维不连贯

考题 护士与病人交谈过程中,发现病人对问题的叙述内容散漫,缺乏一定的逻辑关系,感到交谈困难,对其言语的主题及用意也不易理解。此症状为A.思维迟缓B.思维松弛C.思维贫乏D.思维中断E.象征性思维

考题 说话东拉西扯,以致别人弄不懂患者要阐述的是什么主题思想。对问话的回答不切题,词与词之间不连贯,为A.病理性赘述 B.幼稚语言 C.模仿语言 D.语言杂拌 E.思维散漫

考题 “思维松弛或思维散漫”的临床特点是( )。 (A)思想内容空虚,概念和词汇贫乏 (B)对问题的叙述不够中肯,也不很切题 (C)对问题的思考吃力,反应迟钝 (D)给人感觉患者的回答是“答非所问”

考题 “思维松弛或思维散漫”的临床特点是()A对问题的概念和词汇贫乏B对问题的叙述不够中肯,也不很切题C对问题的思考吃力.反应迟钝D给人感觉患者的回答是“答非所问”

考题 导游人员与游客交谈,应善于倾听,给别人以说话的机会。()

考题 患者女性,65岁,因突发右侧肢体无力入院。询问病史时发现患者不能理解医生的提问,回答不切题,但说话流利,则病人出现的言语障碍类型可能为A.运动性失语B.感觉性失语C.命名性失语D.失读E.失写