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应用性是指无论阅读还是阅读教学都是一种实践活动,各种理论需要接受实践检验。()

此题为判断题(对,错)。


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考题 无论是西方经济学还是(),也无论是它们的理论还是实践,似乎都遇到了沉重的危机,一批批先进的思想家和勇敢的实践者们正在做着各种探索。

考题 微观视野中的阅读具有如下特征() A.阅读是言语操作技能和言语心智技能的统一。B.阅读还是一种审美实践。C.阅读是物质活动和精神活动的统一。D.阅读是心理活动与生理活动的统一。

考题 阅读教学过程必然是学生自主阅读的实践过程。只有学生自己亲身实践阅读,他们才能从中获取知识。建构精神,体验审美,发展智慧,习得技能。() 此题为判断题(对,错)。

考题 理性认识向实践飞跃的意义在于()。 A、理论接受实践的检验B、理论在实践的检验中得到发展C、理论可以改变事物发展的总趋势D、理论可以指导实践

考题 教育心理学作为心理学的分支学科具有较强的理论性,作为指导教育实践活动的学科又具有极为鲜明的()A、实践性B、应用性C、实践性和应用性D、实用性

考题 实践作为检验真理的标准具有不确定性,是指(  )。A.实践标准是不可能的 B.实践不是检验真理的唯一标准 C.实践具有历史局限性,它对真理的检验需要一个过程 D.科学理论也是检验真理的标准

考题 “实践是知识的母亲,知识是生活的明灯。”这句谚语的哲学寓意是( )。 A.实践出理论,理论必须在实践中接受检验,得到发展 B.实践是理论的基础,科学理论对实践有指导作用 C.知识既来自实践又源于书本 D.在生活中学习知识比实践更重要

考题 32、理性认识向实践飞跃的意义在于()A.理论接受实践的检验B.理论可以改变事物发展的总趋势C.理论可以指导实践D.理论在实践的发展中得到发展E.理论变成了实践

考题 4、理性认识向实践飞跃的意义在于()A.理论接受实践的检验B.理论可以改变事物发展的总趋势C.理论可以指导实践D.理论在实践的发展中得到发展