()是教师为上课或组织教学活动而做的具体准备与计划安排。 A.了解学生B.备课C.钻研教材D.写课程反思

题目内容（请给出正确答案）

()是教师为上课或组织教学活动而做的具体准备与计划安排。

A.了解学生

B.备课

C.钻研教材

D.写课程反思

参考答案

考题任何教师上课前都应该写（），它标志着课前的准备，也是上课时的备忘录。A．教学设计B．教案C．课时计划D．教学目标

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考题教学技能是教师的个性、创造性与教学要求的内在统一,具体为教师的职业品质:对待教学工作的态度,组织教学的才干,适合教师职业要求的性格、气质特征、心理特征和进行教学活动的心理准备等。() 此题为判断题(对，错)。

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考题教学方法是教师上课的方法，是教师为完成教学任务而采用的方法。（）

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考题狭义的教学过程是()。 A.反映教师组织课堂教学的基本程序B.学校组织教学活动循序展开的环节C.教师组织课堂教学的步骤安排D.学校组织教学活动的基本步骤E.教师进行教学活动的相关要点F.教师组织教学活动的基本环节

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考题用于了解学校一学期或一学年的教学活动日程安排包括开学日期、报到注册日期、开始上课日期、()A 开课计划B 专业教学计划C 院历D 开考计划

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考题从服务实施的角度看，()是针对组织或机构中的具体服务项目和活动，为实现一系列预先设定的目的与目标，事先安排好若干可能的工作计划，并提出恰当的活动安排。A:组织分析 B:人力组织 C:方案策划 D:评估总结

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考题 15、在建构主义的教学设计中，教师只是给出基本的教学活动的框架，而具体的学习活动策略交给活动者自己安排。（）

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考题 3、教学方法是教师上课的方法，是教师为完成教学任务而采用的方法。

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考题在建构主义的教学设计中，教师只是给出基本的教学活动的框架，而具体的学习活动策略交给活动者自己安排。（）

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