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物体做功需要( )。

A.受到力的作用

B.发生一段位移

C.受到力的作用,并发生一段位移

D.受力作用,在力的方向上发生一段位移


参考答案

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考题 图5—11表示物体在力F作用下,在水平面上发生一段位移,三种情况下力F和位移S的大小都相同:F=10N,S=1m,角θ的大小如图注中所示,则三种情况下

考题 案例: 下面是某位老师讲授“功的表达式”的教学片段。 师:初中我们学过做功的两个要素是什么 生:一是作用在物体上的力,二是物体在力的方向上移动的距离。 师:在高中,我们把一个物体受到力的作用,且在力的方向上移动了一段位移,这时我们就说这个力对物体做了功。 生:恩,为什么要引入位移这个概念呢 师:这很简单,位移有方向性,就有了正功和负功之分。现在我们来看问题一:物体m在水平力F的作用下水平向前行驶的位移为s,求力F对物体所做的功。 生:根据功的定义,这时功等于力跟物体在力的方向上移动的距离的乘积,W=Fs。 师:问题二:如果力的方向与物体的运动方向成理角呢 同学们要注意力和位移都是矢量可以分解。 生:把力分解成和位移方向相同的一个分量,就可以用定义求了,做的功是W:Fscosa。 师:对,这就是我们所说的功的表达式W=Fscosa,就是力F对物体所做的功等于力的大小、位移的大小、力和位移夹角的余弦这三者的乘积。 问题: (1)对上述教学片段进行评析。 (2)针对教学片段存在的问题,设计教学片段让学生掌握功的表达式。

考题 下列关于力的叙述,正确的是( )。A.力可以脱离物体单独存在 B.有力存在,就必然有施力物体和受力物体 C.处于地球上的物体都受到重力的作用 D.电场对电荷的引力或斥力作用不应当做我们所说的力 E.力只能通过物体之间的直接接触才能发生

考题 2、在工程问题中,为了求出未知的约束力,首先必须分析物体的受力情况,明确构件受到哪些力的作用,每个力的作用位置和作用方向,哪些力是已知的,哪些力是未知的。这一过程称为物体的 。

考题 在工程问题中,为了求出未知的约束力,首先必须分析物体的受力情况,明确构件受到哪些力的作用,每个力的作用位置和作用方向,哪些力是已知的,哪些力是未知的。这一过程称为物体的 。

考题 物体运动的原因是受到了力的作用,如果不受力就会静止。

考题 1、以下哪种说法是正确的?A.力和位移都是矢量,而功却是标量,但它有正、负之分。B.人走路时虽然鞋底对路面有静摩擦力作用,但是随着人的走动,受力点不断在路面上更换,而没有发生位移,所以静摩擦力不作功。C.正功和负功的物理意义是指正或负方向的力作功。D.如果仅有力对物体的作用,而力的作用点没有位移,力对物体就没有作功;如果物体脱离了此力的作用后有位移,则此力并不再对该物体作功。

考题 力法典型方程中δij的物理意义为() A:在i处作用的单位力引起的j处的位移大小; B:在j处作用的单位力引起的i处的位移大小; C:在j处作用的单位位移引起的i处的力大小; D:在i处作用的单位位移引起的j处的力大小。A.错误B.正确C.错误D.错误