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行为激励是通过有目的地设置一定的条件和刺激，使人们的行为动机激发起来，从而产生某种特定的行为反应。反激励是其中的一种方法，下列选项中运用反激励方法的是( )。

A．背水一战

B．扬善弃恶

C．优胜劣汰

D．破釜沉舟

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考题 健康教育诊断中的强化因素指A、产生某种行为的愿望B、诱发某种行为的因素C、激励行为维持、发展的因素D、使行为动机得以实现的因素E、形成某种行为所必需的社会条件
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考题 ( )主要是指设置一定的条件和刺激，使人的行为动机激发起来，有效地达到行为目标，并应用于消防安全管理活动中，激励消防安全管理活动的参与者更好地从事管理活动，或者深入应用于消除人的不安全行为等领域。A.行政方法B.行为激励方法C.咨询顾问方法D.经济奖励方法
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考题 激励一般被理解为导向满足某些需要从而产生某种动机的行为。()
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考题 健康教育诊断中的强化因素是指A、诱发某种行为的因素B、产生某种行为的愿望C、使行为动机得以实现的因素D、激励行为维持、发展的因素E、形成某种行为所必需的社会条件
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考题 健康教育诊断中的强化因素指A.产生某种行为的愿望 B.诱发某种行为的因素 C.激励行为维持、发展的因素 D.使行为动机得以实现的因素 E.形成某种行为所必需的社会条件
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考题 ()主要是指设置一定的条件和刺激，使人的行为动机激发起来，有效地达到行为目标，并应用于消防安全管理活动中，激励消防安全管理活动的参与者更好的从事管理活动，或者深入的应用于消除人的不安全行为等领域。A.行政方法 B.行为激励方法 C.咨询顾问方法 D.经济奖励方法
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考题 （ ）主要是指设置一定的条件和刺激，使人的行为动机激发起来，有效地达到行为目标，并应用于消防安全管理活动中，激励消防安全管理活动的参与者更好的从事管理活动，或者深入的应用于消除人的不安全行为等领域。A.行政方法 B.行为激励方法 C.咨询顾问方法 D.经济奖励方法
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考题 领导激励是指领导者从一定的目标出发，通过一系列的措施和手段来引发人们产生动机或愿望，推动激发人们为达到一定目标而采取积极行为的一种领导行为。
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考题 动机是人们产生某种行为的原因。（）
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