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从管理的职业化角度分类,可以把管理者分为
A. 职业化管理人员
B. 非职业化管理人员
C. 知识分子
D. 干部
E. 勤杂人员
参考答案
更多 “ 从管理的职业化角度分类,可以把管理者分为A. 职业化管理人员B. 非职业化管理人员C. 知识分子D. 干部E. 勤杂人员 ” 相关考题
考题
下列关于职业化管理的说法中,正确的是( )。A.在职业化管理过程中,企业家的经营风格居于决定地位B.职业化是一种更加强调结果的管理C.开展职业化管理,员工的聪明才智乃至直觉都显得更加重要D.重视职业道德与科学管理的统一是职业化管理的核心
考题
关于“职业化”的说法中,正确的是( )。A.职业化具有一定合理性,但它会束缚人的发展E.职业化是反对把劳动作为谋生手段的一种劳动观C.职业化是提高从业人员个人和企业竞争力的必由之路D.职业化与全球职场语言和文化相抵触
考题
关于职业化正确的说法是( )。
(A)职业化是企业管理者对被管理者的要求,已经完全脱离了市场的影响
(B)职业化是新型劳动观的核心内容,对新型劳动观提出了更高标准和要求
(C)职业化要求抛弃主观性因素干扰,不宜作为精神力量存在于职场
(D)把职责的要求体现在个人履行职业的自律上的做法是职业化的异化
考题
关于职业化与新型劳动观的说法,正确的有( )。A. 职业化是人力资源开发的基本途径
B. 职业化是新型劳动观的核心内容
C. 职业化是全球职场的通用语言和职场文化
D. 从职业化的角度来审视劳动观,对新型劳动观提出了更高的标准和要求
考题
关于职业化管理,正确的说法是( )。A.职业化管理是一种不再强调过程的管理
B.职业化管理本质上是一种法治化管理
C.建立职业化标准是实施职业化管理的关键步骤
D.直觉和灵活应变是推动职业化管理的重要措施?
考题
教师职业的发展阶段是( )。
A.非职业化阶段、专门化阶段、职业化阶段、专业化阶段
B.非职业化阶段、职业化阶段、专门化阶段、专业化阶段
C.非职业化阶段、职业化阶段、专业化阶段、专门化阶段
D.非职业化阶段、专业化阶段、专门化阶段、职业化阶段
考题
教师职业的发展阶段是()。A、非职业化阶段、专门化阶段、职业化阶段、专业化阶段B、非职业化阶段、职业化阶段、专门化阶段、专业化阶段C、非职业化阶段、职业化阶段、专业化阶段、专门化阶段D、非职业化阶段、专业化阶段、专门化阶段、职业化阶段
考题
单选题关于职业化,正确的说法是()。A
职业化是企业管理者对被管理者的要求,已经完全脱离了市场的影响B
职业化是新型劳动观的核心内容,对新型劳动观提出了更高标准和要求C
职业化要求抛弃主观性因素干扰,不宜作为精神力量存在于职场D
把职责的要求体现在个人履行职业的自律上的做法是职业化的异化
考题
单选题职业话管理不包括哪项()A
职业化态度管理B
职业化行为管理C
职业化观念管理D
职业化知识管理
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