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当QC小组成员发生严重分歧时,应优先考虑()。

A.鼓励他们为了小组的和谐忽略分歧

B.小组内尽快投票决定

C.通过沟通,消除分歧达成一致


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考题 在QC小组的组织项目评审中,评审内容有( )。A.QC小组成员对QC小组活动程序的了解情况B.QC小组成员对方法、工具的了解情况C.每一阶段的活动能否按计划完成D.要按有关规定进行小组登记和课题登记E.小组活动时,小组成员的出勤情况

考题 是QC小组活动的最基层的推进者,是QC小组的核心人物。A.QC小组全体成员B.上级主管部门C.QC小组组长D.企业领导者

考题 评审QC小组成员对方法和工具的了解情况是为了审核QC小组的( )情况。A.组织B.教育C.活动记录D.成果巩固

考题 QC小组组长要( )。A.小组成员自己选举B.轮流担当C.上级指定D.由小组成员自己选举,也可以轮流担当

考题 组建QC小组的程序有( )。A.了解其他QC小组的活动情况B.阅读有关QC小组的出版物 组建QC小组的程序有( )。A.了解其他QC小组的活动情况B.阅读有关QC小组的出版物C.与有关领导交谈、沟通D.提高OC小组全体人员的素质E.给小组命名

考题 当谈判中出现下述哪些情况时,可以采用规定期限技巧?() A.对方急求成时B. 谈判内容属于保密性交易活动时C. 我方最能满足对方某一特别主要的交易条件时D. 对方谈判小组成员存在意见分歧时

考题 在集体决策中,如对问题的性质不完全了解并且意见分歧严重,则可采用( )。A.头脑风暴法B.德尔菲法C.名义小组技术D.淘汰法

考题 ()帮助小组成员处理分歧、冲突与纠纷。 A.促进者B.调解人C.中间人D.教育者

考题 启动QC小组活动的第一步是( )。A.选拔领导B.组织选定成员C.组建QC小组D.向上级领导申请

考题 在QC小组的组织项目评审中,评审内容有( )。 A. QC小组成员对QC小组活动程序的了解情况 B. QC小组成员对方法、工具的了解情况 C.每一阶段的活动能否按计划完成 D.要按有关规定进行小组登记和课题登记 E.小组活动时,小组成员的出勤情况

考题 企业管理者对QC小组活动给予具体指导的内容不包括( )。 A.对各个小组的选题给予关注 B.亲自参与QC小组活动,以身作则 C.在小组开展活动时,当好参谋 D.在QC小组活动取得成果时,应及时听取其成果报告,并给予具体的评价和鼓励

考题 评审QC小组成员对方法和工具的了解情况是为了审核QC小组的( )情况。 A.组织 B.教育 C活动记录 D.成果巩固

考题 组建QC小组的程序有( )。 A. 了解其他QC小组的活动情况 B.阅读有关QC小组的出版物 C.与有关领导交谈、沟通 D.提高QC小组全体人员的素质 E.给小组命名

考题 某公司为了提高产品的竞争力,在全公司倡导开展QC小组活动,为此,公司明 确了 QC小组的组建原则,形成了定期发布和表彰QC成果的制度,从多方面有效地 推进QC小组活动的深入持久开展。 发布QC小组的成果,主要目的有( )。 A.交流经验,相互启发,共同提高 B.鼓舞士气,满足小组成员自我实现的需要 C.现身说法,吸引更多职工参加QC小组活动 D.讲学比拼,推动QC小组为公司财务收益做出贡献

考题 QC小组组长的基本职责是( )。 A.与有关领导沟通 B.选择QC小组成员 C.组织领导QC小组有效地展开活动 D.抓好QC小组的质量教育

考题 ( )是QC小组活动的最基层的推进者,是QC小组的核心人物。 A. QC小组全体成员 B.上级主管部门 C. QC小组组长 D.企业领导者

考题 两名团队成员之间的分歧对多个项目的团队速度产生了负面影响。敏捷团队领导应该怎么做?()A、鼓励团队成员私下保持意见分歧,并确保他们保持专业精神。B、通过允许他们自己达成解决方案,在项目的自组织框架内工作。C、加入讨论,并为团队做出决策。D、将这种情况上报给上级管理层。

考题 当QC小组成员发生严重分歧时,应().A、鼓励他们为了小组的和谐忽略分歧B、收集数据以帮助决策C、小组内尽快投票决定

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考题 当QC小组成员发生严重分歧时,应()A、鼓励他们为了小组的和谐忽略分歧B、收集数据以帮助决策C、小组内尽快投票决定D、寻求小组外部力量解决

考题 当QC小组成员发生严重分歧时,应优先考虑()A、鼓励他们为了小组的和谐忽略分歧B、通过沟通,消除分歧达成一致C、小组内尽快投票决定D、寻求小组外部力量解决

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考题 单选题以下哪项会导致小组成员的生产力最低?()A 高小组凝聚力,低组织目标认同B 低小组凝聚力,中等的组织目标认同C 小组内较高的多样性以及适度的分歧D 较弱的领导力以及对组织目标较强的承诺

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