在传统的课堂讲授教学中,造成学业成绩差异的原因是()。 A、所有学生共享同一学习空间B、老师讲授内容的技巧C、学生学习时间的差异性D、学生所座位置的差异性

题目内容（请给出正确答案）

在传统的课堂讲授教学中,造成学业成绩差异的原因是()。

A、所有学生共享同一学习空间

B、老师讲授内容的技巧

C、学生学习时间的差异性

D、学生所座位置的差异性

参考答案

考题科学教育中一种直观形象的传统的教学手段是() A.实物教学B.课堂讲授C.社区实践D.观察法

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考题杜威批判传统教育是“三中心”的教育，即仅仅以学习前人知识、课堂系统讲授和教师主导作用作为教学活动的中心。

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考题试论述课堂讲授的教学模式。

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考题在Internet上实施讲授教学的方式的最大优点在于它突破了传统课堂中人数和（）的限制。

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考题理论教学的课堂讲授分为灌输式讲授、（）、发现式讲授和开放式讲授四种方式。

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考题 15、课堂教学中强化知识提取的教学方法有（）。A．课堂开场提问B．课堂师生互动C．下课前提问D．知识讲授

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考题将信息技术与学科教学相结合，改变了传统的课堂讲授模式，正在构建的4A模式是（）。A．AnybodyB．AnytimeC．AnywhereD．Any content

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考题 2、在传统的课堂讲授教学中，造成学业成绩差异的原因是？A．所有学生共享同一学习空间B．老师讲授内容的技巧C．学生学习时间的差异性D．学生所坐位置的差异性

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考题 “升级传统课堂教学”模式的混合式教学设计和传统以讲授式教学为主的教学设计没有太大的区别，只是在不同的教学环节依托相应的教学软件或者平台设计和开发一些阶段性的评估活动即可。

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