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使幼儿善于体察他人的情绪,理解他人的情感,从而与之共鸣的方法是()。

A、移情训练法

B、自然后果法

C、同伴交往法

D、生活锻炼法

参考答案

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考题 移情训练要通过换位,让儿童去理解他人的情绪,并以自己本身的情感体验去感受、理解他人的情感需要,以唤起儿童情感共鸣。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 自然后果法使幼儿善于体察他人的情绪，理解他人的情感，从而与之共鸣，这是改善幼儿社会行为的重要方法。()
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考题 移情训练法教师或家长通过儿童的现实生活事件或通过讲故事、情境表演等方式，引导儿童设身处地地站在别人的位置考虑问题，使儿童理解和分享他人的情绪、情感体验，从而产生共鸣的训练方法。()
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考题 ()是一种积极的社会性情绪情感,是在特定的情况下个体对他人情感体验的理解和分享,即设身处地地站在他人的立场上理解和体验他人的情感。 A、价值澄清法B、移情法C、角色扮演法D、社会技巧训练法
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考题 （　　）是指教师或家长通过儿童的现实生活事件或通过讲故事、续编故事、情境表演等方式，引导儿童设身处地地站在别人的位置考虑问题，使儿童理解和分享他人的情绪、情感体验，从而与之产生共鸣的训练方法。A.价值澄清法 B.角色扮演法 C.自我展示法 D.移情训练法
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考题 62、同理心是指设身处地的觉察和理解他人情绪、情感的能力
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考题 善于从积极、良好的角度认知他人的情感。特别是要善于（）。
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考题 【单选题】【单选题】以下哪个是同理心的一般操作的正确步骤:A．走出自己、代入他人、感知他人情绪、理解他人的问题及困扰B．走出自己、感知他人情绪、理解他人的问题及困扰、代入他人C．代入他人、走出自己、感知他人情绪、理解他人的问题及困扰D．走出自己、感知他人情绪、代入他人、理解他人的问题及困扰E．感知他人情绪、走出自己、理解他人的问题及困扰
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考题 教师要帮助幼儿学会感知和理解他人的情感，一方面教育幼儿通过他人的面部表情、动作反应辨别其情绪状态；另一方面,鼓励幼儿积极参加（）游戏，体验了解他人在不同情境时的情绪感觉。
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