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学前教育机构办学水平的评价属于微观评价。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案

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考题 下列属于教育评价中的微观层面的是【 】A.教师队伍B.学校各项工作C.办学条件D.学生的学习和发展

考题 学前教育评价的根本目的在于提高学前教育的水平,促进每一个幼儿的发展,这是由学前教育评价本身的性质决定的。 ()

考题 下列哪些不属于中观的教育评价范畴?()A、对教育目的的评价B、对儿童审美能力发展的评价C、学前教育机构办学水平的评价D、对幼儿园领导班子的评价

考题 下列说法正确的是()A、幼儿园领导班子的评价、幼儿教师队伍的评价、幼儿教师能力的评价、幼儿园课程的评价等属于中观评价。B、教育目的的评价、对教育结构的评价、对学前教育制度的评价、对学前教育行政管理的评价等属于中观评价。C、对儿童道德品质的评价、对儿童认知能力发展的评价、对儿童审美能力发展的评价、对儿童健康状态的评价等属于宏观评价。D、教育目的的评价、对教育结构的评价、对学前教育制度的评价、对学前教育行政管理的评价等属于微观评价。

考题 教育目的的评价、对教育结构的评价、对学前教育制度的评价、对学前教育行政管理的评价等属于微观评价。()

考题 下列哪些属于中观的教育评价范畴?() A、对教育目的的评价B、对幼儿园办园条件的评价C、学前教育机构办学水平的评价D、对学前教育制度的评价

考题 对学前教育制度的评价、对学前教育行政管理的评价属于微观评价。() 此题为判断题(对,错)。

考题 下列哪个不属于宏观的教育评价范畴?() A、学前教育机构办学水平的评价B、对某种教育思潮的评价C、对教育目的的评价D、对学前教育制度的评价

考题 课程与教学的评价对象不包括学校办学水平的评价。