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适合该患者的治疗方法包括
A．用粗糙物品沿患者手指向指尖移动，待患者有感觉后用同样方法反复进行刺激
B．利用其他感觉如视觉或健手的感觉，帮助患肢体会感觉
C．用不同形状的积木做匹配训练
D．反复进行听声指物练习
E．训练中强调患者把注意力集中在体会物品的特征上
参考答案
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考题
患者，女性，52岁，因右侧肢体偏瘫到康复科治疗。患者痛温觉、触觉、本体感觉正常，但不能通过手触摸辨认物体的形态。该患者属于何种失认症A、视觉失认症B、听觉失认症C、触觉失认症D、身体失认症E、单侧忽略症可采用的治疗方法是A、给相当于儿童大小的人体模型穿衣服B、反复进行听声指物练习C、让患者自己用粗糙布擦拭治疗师所指部位D、用不同开关的积木做匹配训练E、用粗糙物品沿患者手指向指尖移动，并反复进行刺激
考题
患者女，52岁，因右侧肢体偏瘫到康复科治疗。患者痛温觉、触觉、本体感觉正常，但不能通过手触摸辨认物体的形态。该患者属于A、视觉失认症B、听觉失认症C、触觉失认症D、身体失认症E、单侧忽略症可采用的治疗方法是A、给相当于儿童大小的人体模型穿衣服B、反复进行听声指物练习C、让患者自己用粗糙布擦拭治疗师所指部位D、用不同开关的积木做匹配训练E、用粗糙物品沿患者手指向指尖移动，并反复进行刺激
考题
患者，男性，50岁，因右侧肢体偏瘫到康复科治疗。患者痛温觉、触觉、本体感觉正常，但不能通过手触摸辨认物体的形态该患者属于何种失认症A、视觉失认症B、听觉失认症C、触觉失认症D、单侧忽略症E、身体失认症可采用的治疗方法是A、反复进行听声指物练习B、给相当于儿童大小的人体模型穿衣服C、让患者自己用粗糙布擦拭治疗师所指部位D、用不同开关的积木做匹配训练E、用粗糙物品沿患者手指向指尖移动，并反复进行刺激
考题
患者男性，56岁，因左侧肢体偏瘫入康复科治疗。检查示患者对所见物体、颜色及图画等不能辨别名称和作用，经触摸后常可说出，可采用的治疗方法有A．让患者把注意力集中在体会物品的质地、软硬、冷热上B．不同形状的积木做匹配训练C．反复进行听声指物练习D．给画面上的用品涂色E．摆动一个悬挂的几何形物品，让患者辨认
考题
根据以下资料，回答 166～167 题：扭挫伤患者200人，用某种疗法治疗后有效者150人；又有腰肌劳损患者l00人，用同样方法治疗，有效者60人，欲比较两组疗效有无差别?第 166 题 检验方法可用
考题
患者，女性，52岁，因右侧肢体偏瘫到康复科治疗。患者痛温觉、触觉、本体感觉正常，但不能通过手触摸辨认物体的形态。该患者属于哪种失认症？( )A、视觉失认症B、听觉失认症C、触觉失认症D、身体失认症E、单侧忽略症可采用下列哪项治疗方法？( )A、给相当于儿童大小的人体模型穿衣服B、反复进行听声指物练习C、让患者自己用粗糙布擦拭治疗师所指部位D、用不同开关的积木做匹配训练E、用粗糙物品沿患者手指向指尖移动，并反复进行刺激
考题
患者，女性，54岁，体重62kg，子宫切除术后第3天。护士查房时发现患者身体滑向床尾，该护士协助将患者移向床头，正确的方法是A、尽快完成，不必向患者解释说明
B、移动之前应固定床轮，松开盖被
C、移动之前应将枕头移到床尾
D、移动时患者双手放在胸腹前
E、一手托患者颈部，一手托患者膝部
考题
患者，女性，54岁，体重62kg，子宫切除术后第3天。护士查房时发现患者身体滑向床尾，该护士协助将患者移向床头，正确的方法是A.尽快完成，不必向患者解释说明
B.移动之前应固定床轮，松开盖被
C.移动之前应将枕头移到床尾
D.移动时患者双手放在胸腹前
E.一手托患者颈部，一手托患者膝部
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