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电大为学生提供的学习支持服务有()。

A.多种媒体学习材料

B.助学服务教学信息

C.指导性教学文件

D.集中辅导和指导


参考答案

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考题 进城务工人员子女常需返回家乡完成高中阶段学习并参加高考。针对这种情况,社会工作者小许采用变迁型学校社会工作方式为返乡学生提供服务。下列小许的服务中,属于变迁型学校社会工作方式的是(  )。A.促进家庭和学校联系并且提供追踪服务 B.建立微信公众号定期推送学生学习动态 C.成立学习互助小组帮助学生熟悉当地教材 D.对初三厌学学生提供情绪支持和矫正服务

考题 在智慧课堂个性化教学中应根据学情分析结果,针对学生个体需求,推送个性化学习资源和学习方法;依托平台与资源,为学生提供可选择的、多样化的学习支持服务。

考题 只有学校能够提供学习支持服务。

考题 47、下列有关学习支持的说法中,你认为表述不恰当的是:A.学习支持更多是对有困难的学生来说的,如果是学生足够好,就不太需要学习支持B.提供学习支持的目的是让学生能够有抓手、有支架的开展学习,从而更高质量地完成学习任务C.不同学习者在面对学习任务的时候所需要的学习支持也是不同的,因此教师也需要对教学场景中出现的问题做出评估与分析D.学习支持既可以是一些实体如供学生填写的表单、习题卡,也可以是一些非实体比如老师提出的引导性问题

考题 APP除了能提供课程学习资源,还可以提供各种各样的学习支持服务、预警服务等,促进移动学习中学习者的学习。

考题 在智慧课堂个性化教学中应根据学情分析结果,针对学生个体需求,推送个性化学习资源和学习方法;依托平台与资源,为学生提供可选择的、多样化的学习支持服务

考题 20、在智慧课堂个性化教学中应根据学情分析结果,针对学生个体需求,推送个性化学习资源和学习方法;依托平台与资源,为学生提供可选择的、多样化的学习支持服务

考题 10、教师可合理利用人工智能、大数据等新兴智能技术,为学生提供及时、便捷、有效、个性化的导学、督学、促学和助学等在线学习支持服务,帮助学生居家个性化在线学习,降低学习孤独感,提升学生学习活动参与度,提高在线学习效果。

考题 16、在智慧课堂个性化教学中应根据学情分析结果,针对学生个体需求,推送个性化学习资源和学习方法;依托平台与资源,为学生提供可选择的、多样化的学习支持服务。