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（请给出正确答案）
红红因出国，将自己收藏的玩具交给小李保管，二人约定红红回国后小李交还玩具。那么，小李和红红间的合同是()。
A.保管合同
B.借用合同
C.买卖合同
D.租赁合同
参考答案
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考题
红红3岁，她最喜欢小鸭子玩具了，但有一次不小心将一只玩具小鸭子打碎了，红红伤心地哭起来。这时，妈妈给她一块巧克力糖，她就立刻笑了起来。有一天，她看见一个新来的小朋友哭了，她也跟着哭了起来。根据学前儿童情绪发展趋势的原理，对上述案例加以分析。
考题
12岁的红红在上学的路上捡到一个钱包，于是将其交给老师，老师想办法联系到钱包的主人。红红因此受到失主和老师的表扬，并被评为三好学生。自此，红红更加积极地帮助别人，老师和家长、邻居都夸红红是个懂事的孩子。红红的道德价值体现了科尔伯格道德发展阶段的（ ）阶段。A.遵守法规和秩序定向
B.“好孩子”定向
C.相对功利取向
D.普遍性伦理准则
考题
红红3岁，她最喜欢小鸭子玩具了，但有一次不小心将一只玩具小鸭子打碎了，红红伤心地哭起来。这时，妈妈给她一块巧克力糖，她就立刻笑了起来。有一天，她看见一个新来的小朋友哭了，她也跟着哭了起来。
[问题1][简答题]
根据学前儿童情绪发展趋势的原理，对上述案例加以分析。
考题
王老师得知红红偷拿了同伴的玩具，没有当着全体幼儿的面批评红红，而是把红红叫到办公室耐心引导。王老师的做法( )。
A、正确，幼儿需要赏识
B、不正确，幼儿是有个性的人
C、正确，幼儿需要尊重
D、不正确，幼儿是有发展潜能的人
考题
王老师得知红红偷拿了同伴的玩具，没有当着全班幼儿的面批评红红，而是把红红叫到办公室耐心引导。王老师的做法（ ）。A 、 正确，幼儿需要赏识
B 、 不正确，幼儿是有个性的人
C 、 正确，幼儿需要尊重
D 、 不正确，幼儿是有发展潜能的人
考题
【单选题】王老师得知红红偷拿了同伴的玩具，没有当着全体儿童的面批评红红，而是把红红叫到办公室耐心引导。王老师的做法（)A．正确，幼儿需要赏识B．不正确，幼儿是有个性的人C．正确，幼儿需要尊重D．不正确，幼儿是有发展潜能的人
考题
17、王老师得知红红偷拿了同伴的玩具，没有当着全班幼儿的面批评红红，而是把红红叫到办公室耐心引导。王老师的做法（）A．正确，幼儿需要赏识B．不正确，幼儿是有个性的人C．正确，幼儿需要荨重D．不正确，幼儿是有发展潜能的人
考题
2、王老师得知红红偷拿了同伴的玩具，没有当着全班幼儿的面批评红红，而是把红红叫到办公室耐心引导。王老师的做法（）A．正确，幼儿需要赏识B．不正确，幼儿是有个性的人C．正确，幼儿需要荨重D．不正确，幼儿是有发展潜能的人
考题
17、王老师得知红红偷拿了同伴的玩具，没有当着全体幼儿的面批评红红，而是把红红叫到办公室耐心引导。王老师的做法（）A．正确，幼儿需要赏识。B．不正确，幼儿是有个性的人。C．正确，幼儿需要尊重。D．不正确，幼儿是有发展潜能的人。
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