认为心理障碍是由于建构系统缺陷的心理学家是:() A、洛特B、朱拉德C、凯利D、班杜拉

题目内容（请给出正确答案）

认为心理障碍是由于建构系统缺陷的心理学家是:()

A、洛特

B、朱拉德

C、凯利

D、班杜拉

参考答案

考题强调儿童知识来自探究和建构的心理学家是()。A：洛克B：皮亚杰C：斯金纳D：华生

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考题最早提出建构主义学习理论的心理学家是皮亚杰。()

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考题 ()心理学家认为，学习的过程就是顿悟的过程，并以此来反对桑代克的联结—试误说。A、人文B、格式塔C、行为D、建构

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考题注意缺陷多动障碍(ADHD)是儿童期常见的一类心理障碍，其主要临床表现是（）A、注意缺陷B、活动过多C、行为冲动D、学习困难E、神经系统发育异常

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考题 97、建构主义教学观认为，学习过程的最终目的是完成意义建构

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考题建构主义学习理论认为，学习是学习者建构自己知识的过程。

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考题 63、以下关于建构主义的说法正确的是A．建构主义强调学习者的主动参与B．建构主义强调教育者的传授讲解C．建构主义认为学习是在社会文化互动中完成的D．建构主义认为学习是在自我理解内化中完成的E．建构主义认为学习是在老师的帮助下，由学生吸收老师知识的过程中完成的F．建构主义强调大量阅读

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考题 18、建构主义教学观认为，学习过程的最终目的是完成意义建构

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考题建构主义认为，学习是通过意义建构的方式获得的。意义建构就是要对所学知识达到全面、（）、深刻的理解。

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