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以下对于标准化法的描述错误的是( )

A、标准化率是通过选择同一参照标准而计算的,目的是为了消除因年龄构成不同等混杂因素的影响,从而达到可比性

B、样本的标准化率是样本指标值,亦存在抽样误差,若要比较其代表的总体标准化率是否相同,同样需做假设检验

C、标准化率代表真实的死亡(或患病、发病)率水平

D、一般在已知被标化组各年龄组死亡率时,宜采用直接法计算标准化率

E、当所比较的两组内部各分组率的变化呈现交叉或非平行变化趋势时,不宜采用标准化法


参考答案

更多 “ 以下对于标准化法的描述错误的是( ) A、标准化率是通过选择同一参照标准而计算的,目的是为了消除因年龄构成不同等混杂因素的影响,从而达到可比性B、样本的标准化率是样本指标值,亦存在抽样误差,若要比较其代表的总体标准化率是否相同,同样需做假设检验C、标准化率代表真实的死亡(或患病、发病)率水平D、一般在已知被标化组各年龄组死亡率时,宜采用直接法计算标准化率E、当所比较的两组内部各分组率的变化呈现交叉或非平行变化趋势时,不宜采用标准化法 ” 相关考题
考题 计算标准化死亡率的目的是() A、减少死亡率估计的偏倚B、减少死亡率估计的抽样误差C、便于进行不同地区死亡率的比较D、消除各地区内部构成不同的影响E、便于进行不同时间死亡率的比较

考题 关于率的标准化叙述中错误的是A.标准化也称调整率B.率的标准化是采用统一的标准进行计算C.率的标准化可根据已知条件选择计算方法D.标准化率要高于实际率E.标准化率常用于反映总率间相互对比的水平

考题 有关率的标准化以下正确的是( )。A、任何两个率的比较都应先标准化B、标准化率消除了内部构成不同,可代表实际水平C、用不同的标准,其标准化率也不同D、标准相同,采用标准构成或标准绝对数,计算结果不同E、标准化率用SMR来表示

考题 以下关于标准化法的说法正确的是A、当所比较的两组内部各分组率的变化呈现交叉或非平行变化趋势时,亦可采用标准化法B、标准化率代表真实的死亡(或患病、发病)率水平C、一般在已知被标化组各年龄组死亡率时,宜采用间接法计算标准化率D、标准化率的目的是为了消除内部构成不同的影响,从而达到可比性E、若要比较样本的标准化率代表的总体标准化率是否相同,不需做假设检验

考题 两个县的结核病死亡率做比较时,做率的标准化处理可以A、消除两县总人数不同的影响B、消除各年龄组死亡率不同的影响C、消除两组人口年龄构成不同的影响D、消除两组比较时的抽样误差E、消除两组比较时的系统误差

考题 关于标准化的直接法与间接法,以下错误的一项是A.标准化后的率不代表实际率B.若对某地粗死亡率进行直接标准化计算,年龄别死亡率不变C.直接法使两地有相同的人口构成D.间接法使两地的粗死亡率有相同的人口构成E.间接法标化粗死亡率需要标准年龄别死亡率

考题 两个县的结核病死亡率作比较时作率的标准化可以()。 A.消除两组总人口年龄构成不同的影响。B.消除两组总人数不同的影响。C.消除各年龄组死亡率不同的影响。D.消除两组比较时的抽样误差。

考题 关于率的标准化叙述中错误的是A、标准化率也称调整率B、率的标准化是采用统一的标准进行计算C、率的标准化可按已知条件选择计算方法D、标准化率要高于实际率E、标准化率常用于反映总体率间相互对比的水平

考题 对两地的结核病死亡率比较时作率的标准化,其目的是A.为了能更好地反映人群实际死亡水平B.消除两地总人数不同的影响C.消除各年龄组死亡率不同的影响D.消除两地人口年龄构成不同的影响E.消除两组比较时的抽样误差

考题 下列关于率的标准化表述中,正确的是A.两样本标准化率不存在抽样误差B.标准化率与选择的标准人口无关,即使选择的标准人口不同,算出的标准化率也相同C.率的标准化可按已知条件选择计算方法D.标准化率一般高于实际率E.标准化率可反映总率间的实际水平

考题 两个县的结核病死亡率作比较时,做率的标准化处理可以A.消除两县总人数不同的影响B.消除各年龄组死亡率不同的影响C.消除两组人口年龄构成不同的影响D.消除两组比较时的抽样误差E.消除两组比较时的系统误差

考题 下列关于率的标准化的叙述,错误的是A.标准化率也称调整率B.率的标准化是采用统一的标准进行计算C.率的标准化可按已知条件选择计算方法D.标准化率要高于实际率E.标准化率常用于反映总体率间相互对比的水平

考题 关于率的标准化叙述中错误的是A.标准化率也称调整率 B.率的标准化是采用统一的标准进行计算 C.率的标准化可按已知条件选择计算方法 D.标准化率要高于实际率 E.标准化率常用于反映总体率间相互对比的水平

考题 关于率的标准化叙述中错误的是A.率的标准化是采用统一的标准进行计算 B.率的标准化可按已知条件选择计算方法 C.标准化率要高于实际率 D.标准化率常用于反映总率间相互对比的水平 E.标准化率也称调整率

考题 对于率的标准化法的了解,不正确的是()。A不同的内部构成,其实质是除研究因素外的混杂因素B由于被比较因素会受到内部构成的影响,当两组资料的内部构成明显不同时,资料不具有可比性C标准化法的目的是均衡两组资料的混杂因素的影响水平,增强其可比性D校正后得到的总率能更好地反映实际水平

考题 对于率的标准化法的理解,不正确的是()A、不同的内部构成,其实质是除研究因素外的混杂因素B、由于被比较因素会受到内部构成的影响,当两组资料的内部构成明显不同时,资料不具有可比性C、标准化法的目的是均衡两组资料的混杂因素的影响水平,增强其可比性D、校正后得到的总率能更好地反映实际水平E、对同一组资料的几个样本率比较时应采用统一标准

考题 两个县的结核病死亡率作比较时,作率的标准化处理可以()。A、消除两县总人数不同的影响B、消除各年龄组死亡率不同的影响C、消除两组人口年龄构成不同的影响D、消除两组比较时的抽样误差E、消除两组比较时的系统误差

考题 率的标准化中错误的说法是()。A、常用于比较几个地区的发病率或死亡率的高低B、标准化率反映某时某地的实际水平C、样本的标准化率比较需要进行无差别显著性检验D、同一资料使用不同的标准进行标准化时,所得的标准化率不同,但对比分析的结果一致

考题 关于标准化法,下列哪项是错误的()A、比较N个标化率时,应该采用同一标准B、比较N个标化率时,不一定采用同一标准C、两样本标化率的比较应做假设检验D、各年龄组率间若出现明显交叉,宜直接比较年龄组率E、标准化法的目的是清除各小组内部构成差异

考题 以下对于标准化法的描述错误的是()A、标准化率是通过选择同一参照标准而计算的,目的是为了消除因年龄构成不同等混杂因素的影响,从而达到可比性B、样本的标准化率是样本指标值,亦存在抽样误差,若要比较其代表的总体标准化率是否相同,同样需做假设检验C、标准化率代表真实的死亡(或患病、发病)率水平D、一般在已知被标化组各年龄组死亡率时,宜采用直接法计算标准化率E、当所比较的两组内部各分组率的变化呈现交叉或非平行变化趋势时,不宜采用标准化法

考题 标准化时应注意()A、标准化的目的是为了使资料间具有可比性B、各组应采用统一的标准计算标准化率C、无论各组分率的大小情况,都可以采用标准化法D、标准化率可以直接进行比较E、直接标准化法需要先计算SMR

考题 关于率的标准化叙述中错误的是()。A、标准化率也称调整率B、率的标准化是采用统一的标准进行计算C、率的标准化可按已知条件选择计算方法D、标准化率要高于实际率E、标准化率常用于反映总率间相互对比的水平

考题 单选题关于标准化法,下列哪项是错误的()A 比较N个标化率时,应该采用同一标准B 比较N个标化率时,不一定采用同一标准C 两样本标化率的比较应做假设检验D 各年龄组率间若出现明显交叉,宜直接比较年龄组率E 标准化法的目的是清除各小组内部构成差异

考题 单选题两个县的结核病死亡率作比较时,作率的标准化处理可以()。A 消除两县总人数不同的影响B 消除各年龄组死亡率不同的影响C 消除两组人口年龄构成不同的影响D 消除两组比较时的抽样误差E 消除两组比较时的系统误差

考题 单选题以下关于标准化法的说法正确的是( )A 当所比较的两组内部各分组率的变化呈现交叉或非平行变化趋势时,亦可采用标准化法B 标准化率代表真实的死亡(或患病、发病)率水平C 一般在已知被标化组各年龄组死亡率时,宜采用间接法计算标准化率D 标准化率的目的是为了消除内部构成不同的影响,从而达到可比性E 若要比较样本的标准化率代表的总体标准化率是否相同,不需做假设检验

考题 单选题率的标准化中错误的说法是()。A 常用于比较几个地区的发病率或死亡率的高低B 标准化率反映某时某地的实际水平C 样本的标准化率比较需要进行无差别显著性检验D 同一资料使用不同的标准进行标准化时,所得的标准化率不同,但对比分析的结果一致

考题 单选题对于率的标准化法的理解,不正确的是(  )。A 对同一组资料的几个样本率比较时应采用统一标准B 由于被比较因素会受到内部构成的影响,当两组资料的内部构成明显不同时,资料C 标准化法的目的是均衡两组资料的混杂因素的影响水平,增强其可比性D 校正后得到的总率能更好地反映实际水平E 不同的内部构成,其实质是除研究因素外的混杂因素

考题 多选题标准化时应注意()A标准化的目的是为了使资料间具有可比性B各组应采用统一的标准计算标准化率C无论各组分率的大小情况,都可以采用标准化法D标准化率可以直接进行比较E直接标准化法需要先计算SMR