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出书也应该像做人一样_____。过于花哨,过于做作,以大诱人,以奇诱人,这实在不应该成为出版社界推崇的风尚。填人划横线部分最恰当的一项是( )。

A.实际

B.实在

C.老实

D.真实


参考答案

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考题 颜回说:“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。”颜回的话反映了德育的原则。

考题 颜回说: “夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。”这反映了德育的( )。A.导向性原则B.疏导原则C.因材施教原则D.教育影响的一致性原则

考题 颜回说:“关子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。”这反映了德育的( )。A.导向性原则B.疏导原则C.因材施教原则D.教育影响的一致性原则

考题 颜回说:“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。”体现的是我国小学德育的__________原则 。

考题 颜回说: “夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。”这反映了德育的( )A.导向性原则B.疏导原则C.因材施教原则D.教育影响的一致性原则

考题 颜回说:“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。”这反映了德育的( )。 A.导向性原则 B.疏导原则 C.因材施教原则 D.教育影响的一致原则

考题 颜回说:”夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。”这反映了德育的()。 A.导向性原则 B.疏导原则 C.因材施教原则 D.教育影响的一致性原则

考题 颜回说:“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。”这反映了德育的(  )。 A.导向性原则 B.疏导原则 C.因材施教原则 D.教育影响的一致性原则

考题 颜回说:“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。”这反映了德育的(  )。A.因材施教原则 B.疏导原则 C.导向性原则 D.教育影响的一致性原则