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颜回说：“关子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”这反映了德育的（ ）。

A．导向性原则

B．疏导原则

C．因材施教原则

D．教育影响的一致性原则

参考答案

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考题 颜回说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”颜回的话反映了德育的原则。
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考题 颜回说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”体现的是我国小学德育的__________原则 。
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考题 颜回说： “夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”这反映了德育的（ ）A．导向性原则B．疏导原则C．因材施教原则D．教育影响的一致性原则
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考题 颜回说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”这反映了德育的（ ）。 A.导向性原则 B.疏导原则 C.因材施教原则 D.教育影响的一致性原则
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考题 颜回说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”这反映了德育的（ ）。 A.导向性原则 B.疏导原则 C.因材施教原则 D.教育影响的一致原则
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考题 颜回说：”夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”这反映了德育的()。 A.导向性原则 B.疏导原则 C.因材施教原则 D.教育影响的一致性原则
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考题 颜回说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”这反映了德育的(　　)。 A.导向性原则 B.疏导原则 C.因材施教原则 D.教育影响的一致性原则
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考题 颜回说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”这反映了德育的（　　）。A.因材施教原则 B.疏导原则 C.导向性原则 D.教育影响的一致性原则
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