教师在指导大班幼儿进行智力游戏时,要有根据的放一些挑战性的游戏材料,同时要注意经常更换和新增游戏材料。() 此题为判断题(对，错)。

题目内容（请给出正确答案）

教师在指导大班幼儿进行智力游戏时,要有根据的放一些挑战性的游戏材料,同时要注意经常更换和新增游戏材料。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案

考题教师对幼儿游戏的观察不仅是为幼儿创设游戏环境、进行游戏准备的基础，而且还是教师__________，进行游戏指导的前提。

查看答案

考题教师资格考试:在指导儿童结构游戏时,要求大班幼儿学会的结构知识是( ) .在指导儿童结构游戏时，要求大班幼儿学会的结构知识是()A.会识别左右B.会识别材料的形体、大小、颜色C.会识别高低、宽窄、厚薄D.会识别轻重、长短、前后

查看答案

考题根据《幼儿园工作规程》的要求,教师在游戏活动中应该做到:();因地制宜的为幼儿创设游戏条件;()等。 A.以教师为主导，指挥幼儿进行游戏B.根据幼儿的年龄特点选择和指导游戏C.尽量按照既定活动流程进行游戏D.充分尊重幼儿选择游戏的意愿

查看答案

考题中大班幼儿的游戏处于象征性游戏的高峰期，所以应为他们准备一些再创造的游戏材料和玩具。()

查看答案

考题幼儿根据故事、童话、舞蹈等文艺作品的内容，指导幼儿进行扮演的游戏。这是（）。A表演游戏B结构游戏C智力游戏D角色游戏

查看答案

考题 3、智力游戏的指导要注意__________。A．编选和设计合适的智力游戏B．教会幼儿正确地游戏C．使每个幼儿得到充分发展D．讲解智力游戏的目的

查看答案

考题教师接近幼儿并与幼儿使用相同的游戏材料，但不与幼儿相互交往，不参加幼儿的游戏，这种教师介入的方式属于（）。A．平行游戏B．合作游戏C．指导游戏D．观察游戏

查看答案

考题 3、教师会根据幼儿游戏的具体情况而不定期的对益智区的材料进行调整与更换。材料投放时，我们需注意以下几个方面：A．结合数学核心经验、幼儿年龄特点和近期兴趣点设计材料B．要分层次投放材料C．要体现游戏化、生活化和挑战性D．一次可以投放很多很多材料

查看答案

考题大班幼儿的角色游戏内容丰富，主题多样，游戏的独立性、_________和_______都加强了，教师应着重培养幼儿_________的能力，应更多地用提问、建议等语言形式指导幼儿的游戏。

查看答案

热门标签