网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：
题目内容
（请给出正确答案）
小学数学《角的初步认识》
一、考题回顾
题目来源：1月6日下午山东省济南市面试考题
试讲题目：《角的初步认识》
3.基本要求:
(1) 能感知角的大小;
(2) 动手折角;
(3) 学生能判别直角、钝角和锐角。
答辩题目
1.本节课教学重、难点是什么?
2.你是如何让学生判断一个角是锐角的?
一、考题回顾
题目来源：1月6日下午山东省济南市面试考题
试讲题目：《角的初步认识》
3.基本要求:
(1) 能感知角的大小;
(2) 动手折角;
(3) 学生能判别直角、钝角和锐角。
答辩题目
1.本节课教学重、难点是什么?
2.你是如何让学生判断一个角是锐角的?
参考答案
参考解析
解析：
更多 “小学数学《角的初步认识》 一、考题回顾 题目来源：1月6日下午山东省济南市面试考题 试讲题目：《角的初步认识》 3.基本要求: (1) 能感知角的大小; (2) 动手折角; (3) 学生能判别直角、钝角和锐角。 答辩题目 1.本节课教学重、难点是什么? 2.你是如何让学生判断一个角是锐角的?” 相关考题
考题
建构小学数学课堂教学策略的依据主要包括()。
A、对学生学习数学成绩的要求B、对小学数学教育价值追求的基本认识C、对儿童学习数学过程的认识和理解D、对课堂学习过程的理解和诠释E、对教师自身价值的认识
考题
小学数学课外活动的功能主要有（）。A、激发学生学习数学的兴趣B、培养运用数学知识分析和解决实际问题的初步能力C、培养良好的心理品质D、拓宽学生数学视野，增长才干E、渗透数学思考方法，培养思维品质
考题
问答题材料一：“小摄影师”（人教版义务教育课程标准实验教科书小学语文三年级上册） 材料二：“角的初步认识”（人教版义务教育课程标准实验教科书小学数学二年级上册） 材料三：“我和动物交朋友”（人教版义务教育课程标准实验教科书小学品德与生活二年级下册） 请根据以上材料任选其一进行教学设计。
考题
多选题下列哪些是中班的数学教育目标（ ）。A认识“1”和“许多”及其关系B认识圆形、正方形、三角形C认识10以内的数字，理解数学的含义，会用数学表示物体的数量D初步理解昨天、今天、明天的含义，知道它们之间的关系，学习正确运用这些时间词汇E学习10以内单、双数和相邻数，学习顺着数和倒着数
热门标签
最新试卷
